Archive for novembre 2013
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Imprimer en 3D : Mode d’emploi en vidéo

Pour comprendre l‘impression en 3D, rien de mieux qu’une vidéo! Monsieur Bidouille, adhérent de la Fabrique d’Objets Libres, fablab situé à Lyon (69) a réalisé et partage une vidéo explicative sur cette technique, les matériels et les consommables à utiliser.

Sans se prendre sérieux mais avec des illustrations : photos, vidéos, modélisations, dessins et images, on comprend aisément comment fonctionne l’impression 3D et son intérêt pour les professionnels et le grand public… Et aussi quelles options d’équipement sont à la disposition des « makers », ces faiseurs d’objets imprimés.

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Acheter ses cadeaux de Noël sur Internet : conseils (INC)

Sécuriser ses achats de Noël sut Internet : c’est le titre d’un dossier en ligne de référence publié en novembre par l’Institut National de la Consommation via son mensuel 60 millions de consommateurs qui délivre des conseils sur les achats de biens à l’occasion des fêtes de fin d’année.

Alors que la FEVAD indique que 85% des internautes sont attendus sur Internet pour acheter des cadeaux sur Internet en 2013, l’INC propose des conseils pour effectuer être un cyberacheteur avisé à travers différents articles thématiques qui reprennent les différentes étapes de l’acte de consommation sur Internet.

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Conseiller Numérique en EPN : missions et qualifications

L’espace public numérique est un lieu ouvert à tous.
Il est donc également ouvert aux porteurs d’entreprise : TPE, PME, artisans, commerçants, agriculteurs, responsables associaitifs, auto entrepreneurs, jeunes créateurs de start up ou d’entreprises de l’économie sociale et solidaire.

Le programme Transition numérique a pour objet de permettre aux petites et moyennes entreprises d’entrer dans l’ère numérique : http://www.transition-numerique.fr/

« Les PME restent timides dans les usages numériques : ainsi, fin 2009, seulement 54% d’entre elles disposaient d’un site web (vs. 86% en Suède, 67% dans l’UE15), et seulement 13% d’entre elles vendaient par voie électronique (vs. 26% aux Pays-Bas, 14% dans l’UE15*).

Ce déficit dans les usages les empêche de tirer le meilleur parti de leur investissement de base, et globalement nuit à leur rentabilité et à leur compétitivité.

Le programme « Transition numérique » a pour objectifs :

  • la structuration et la montée en compétence du réseau des « conseillers au numérique », tant publics que privés, sur tout le territoire et au contact direct des chefs d’entreprise ;
  • la constitution d’une base de connaissance pour ces conseillers, afin de les aider dans leurs actions auprès des chefs d’entreprises, notamment de TPE : découverte et mise en œuvre du numérique, sur les outils qui leur correspondent (gestion administrative, e-commerce, marketing, cloud computing etc.) ;
  • la meilleure visibilité sur les usages numériques dans les petites entreprises, notamment sur les freins à l’adoption des outils numériques et leurs nouveaux besoins.

Afin de mener ces missions de manière coordonnée et efficace, le programme regroupe des acteurs divers, nationaux et locaux, publics et privés, organisés dans des comités thématiques : le comité de pilotage, le comité pédagogique, le comité des centres de ressources, le comité des partenaires privés.

Recensement des Conseillers Numériques en EPN :

l’indiquer sur votre fiche structure dans la rubrique de l’Annuaire NetPublic

La Délégation aux Usages de l’Internet (DUI)  et la Caisse des Dépôts et Consignations participent à ce programme et sont chargées d’identifier les animateurs multimédia et les médiateurs numériques déjà engagés dans l’accompagnement des producteur économiques souhaitant acquérir des compétences numériques pour le développement économique de leur structure mais aussi au bénéfice du développement local. Les Conseillers numériques bénéficient d’un réseau de soutien et d’échanges spécialisés,, de modules de formation spécialisés sur les besoins des entreprises, et la connaissance de l’entreprise et du contexte économique, un accès à une formation certifiante au niveau du master 2 (tarifs non connus à ce jour).

*(Source : « Tableau de bord des usages des TIC en entreprise » de novembre 2010, publié par la DGCIS à partir des chiffres INSEE/EuroStat pour les entreprises de 10 salariés et plus.)

 

Colloque « le numérique, quels nouveaux usages pour les entreprises« 

Le Vendredi 29 novembre 2013, de 14h00 à 18h00.

à 139, rue de Bercy – 75000 PARISÎle-de-France

Description

Le programme du colloque qui se tiendra le 29 novembre à Bercy sur le thème « le numérique, quels nouveaux usages pour les entreprises » est en ligne. Page de l’évènement : http://www.dgcis.gouv.fr/secteurs-professionnels/numerique-quels-nouveaux-usages-pour-entreprisesProgramme détaillé : http://www.dgcis.gouv.fr/files/files/2013-10-25_Programme_Colloque_Numerique_Entreprises(1).pdf Un an après le lancement officiel du programme Transition Numérique, ce colloque fait un point d’étape et de donner de la visibilité au programme.  Pré-inscription sur http://www.dgcis.gouv.fr/secteurs-professionnels/inscription-au-colloque-numerique-quels-nouveaux-usages-pour-entreprises A la demande de la ministre, le programme fait la part belle aux témoignages et retours d’expériences (côté offreurs et utilisateurs). Les entreprises (avec un fort accent TPE/PME) ainsi que les conseillers publics et privés constituent le coeur de cible de ce colloque. Les conseillers numériques des EPN sont fortement invités à participer à ce colloque.

Informations et retransmission en direct

Site Web: http://www.dgcis.gouv.fr/secteurs-professionnels/inscription-au-colloque-numerique-quels-nouveaux-usages-pour-entreprises

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Guide comparatif des outils gratuits de cartographie de l’information

mindmappingLe SIAAP (service public de l’assainissement francilien) a réalisé en novembre 2013 le guide comparatif des outils gratuits de cartographie de l’information, un dossier de 18 pages (en pdf) mis à disposition gratuitement sur Internet qui présente 5 outils gratuits de cartographie. Ce guide peut s’avérer utile à tout professionnel s’intéressant aux cartes mentales et cartes heuristiques.

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Ateliers numériques innovants : 2 portails thématiques avec séquences pédagogiques

epnDe nombreux EPN (espaces publics numériques), établissements scolaires, bibliothèques sont à la recherche de renouvellement dans leur offre d’ateliers d’initiation auprès des publics. De nouveaux outils comme les smartphones, les tablettes et les objets connectés irriguent de plus en plus la vie quotidienne et demandent un effort d’apprentissage souvent conséquent auprès des citoyens de tous les âges.

Adaptés aux jeunes et visant avant tout la créativité, l’élaboration collaborative et participative, deux portails proposent des séquences pédagogiques autour de ces matériels mobiles avec une explicitation formelle de chaque activité : ses objectifs, son déroulé, un retour sur expérience, des exercices et exemples ainsi que la présentation de réalisations finales.

Animateurs multimédia et formateurs peuvent explorer ces 2 sites attachés très fortement à la pédagogie, à l’acquisition de savoirs et de compétences :

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Rapport sur l’inclusion dans une société numérique (Conseil National du Numérique)

Le rapport sur l’inclusion dans une société numérique « Citoyens d’une société numérique – Accès, littératie, médiations, pouvoir d’agir : Pour une nouvelle politique d’inclusion » sollicité auprès du Conseil National du Numérique (CNN) en février 2013 a été remis ce soir à Paris, à Fleur Pellerin, Ministre déléguée chargée des petites et moyennes entreprises, de l’innovation et de l’économie numérique.

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Choisir son opérateur en fonction de son utilisation Internet, smartphone, TV : 2 guides et un accompagnement

iphoneLes autorités fédérales belges ont lancé en novembre 2013 une campagne d’information auprès des consommateurs : Téléphone, smartphone, internet, TV : osez comparer!

Cette initiative vise à informer de façon neutre et indépendante les citoyens pour qu’ils réfléchissent à leur profil d’utilisateur et à trouver des offres des opérateurs du marché avec le juste prix correspondant à de vrais besoins.

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Comment fonctionne Google ? Quelles traces laissons-nous sur le Web ? 2 séquences pédagogiques pour réfléchir et agir

recherche d'information sur internetGaëlle Sogliuzzo, professeur-documentaliste en lycée à la Cité Scolaire Beaumont (Redon, 35) a conçu un portfolio très intéressant de séquences et expérimentations pédagogiques sur la culture de l’information et des médias.

Cet enseignant propose une approche participative de l’éducation au numérique avec 2 axes de travail formalisés. Pour chaque séquence, un ensemble de documents pédagogiques en libre accès : document de préparation de séance, fiches et documents élèves, exercices et corrigés et documents de synthèse.

Des dossiers complets (avec infographies, explicitations, quizz…) pour développer des activités dans le cadre scolaire, en formation ou en espace public numérique (EPN).

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Data : Bibliothèque numérique de 14 000 ressources éducatives libres en français

ressourceseducativesIl est à noter le lancement de Data, une bibliothèque numérique de ressources éducatives en français qui comprend à ce jour près de 14 000 ressources libres pour les enseignants mais également les familles et les apprenants.

Après plus de 10 ans de travail, l’association Abulédu-fr en partenariat avec la société Ryxéo et des partenaires et institutionnels ont rassemblé et capitalisé ses ressources sous licence libre sur un même site dédié.

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5 vidéos et dossiers thématiques sur les pratiques numériques des jeunes

Dans le cadre de sa politique de responsabilité sociale d’entreprise (RSE), la firme Orange a mis en place des ateliers gratuits in situ et des conseils pour les parents afin qu’ils échangent sur les pratiques Internet avec/de leurs enfants.

La plate-forme Bien vivre le digital reprend les différents éléments de ces rendez-vous avec des vidéos et des fiches thématiques qui comprennent des explicitations sur les usages connectés des jeunes (avec chiffres et types d’utilisation) et la manière de dialoguer avec eux ; tout en apportant des conseils formels sur l’utilisation des appareils : ordinateurs, smartphones et tablettes.

Au-delà des éléments promotionnels sur les solutions grand public de l’entreprise, 5 vidéos et tutoriels attenants sont mis à la disposition des parents et des familles afin de les guider dans ce dialogue avec les juniors :

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