Archive for juillet 2015
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Manuel d’activités pour décrypter les pratiques des médias numériques

En Belgique, l’Association des Journalistes Professionnels (APJ) et l’association Action Ciné Média Jeunes (ACMJ) ont publié en ligne au printemps 2015 le Manuel pédagogique des Journalistes en classe, un outil d’éducation aux médias et au numérique, un guide gratuit téléchargeable (41 pages, en pdf).

Cet ouvrage propose 17 fiches d’activités pour monter des dispositifs pédagogiques d’apprentissage avec des enfants et adolescents sur la thématique large des médias (dont l’Internet).

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Gros mots du mobile : Lexique des applis mobiles

Comprendre avec précision le vocabulaire des applications mobiles, c’est ce que propose un lexique en ligne lancé en 2013 : les Gros mots du mobile.

Partant du constat de la richesse du vocable dans la création d’applications mobiles, les spécialistes Claire Gallic, Damien Legendre et Violette Rivière ont conçu et mis en ligne en 2013 un lexique régulièrement mis à jour : « dico des mots un peu trop compliqués des créateurs d’applis mobiles ».

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3e Assises nationales de la Médiation Numérique autour de la jeunesse à Caen du 30 septembre au 3 octobre 2015

La Région Basse-Normandie coordonne et accueille à Caen les 3e Assises nationales de la Médiation numérique, du mercredi 30 septembre au samedi 3 octobre 2015, à la Maison de la Recherche et de l’Imagination – MRI (Esplanade Stéphane Hessel).

Cette rencontre s’inscrit dans la lignée des 1res assises de la médiation numérique en 2011 à Ajaccio (Corse) et de la 2e édition en 2014 à Bordeaux (Gironde). La démarche collaborative de ces Assises a pour ambition de fédérer l’ensemble de la communauté numérique locale autour de la médiation numérique, en la connectant à un écosystème national pour bénéficier des partages d’expériences.

On peut retrouver une présentation de l’évènement, les modalités de participation, le prorgramme et des infos pratiques sur le site officiel des Assises de la médiation numérique.

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Appel à projets Tiers-Lieux dans la Drôme : Cofinancement et accompagnement

Le Conseil Départemental de la Drôme lance un appel à projets sous la forme d’une aide financière et de coordination pour le développement de tiers-lieux intitulé Projets d’avenir Tiers-lieux afin d’encourager sur son territoire des espaces propices à la création d’activités, ceci dans le but d’offrir un cadre neutre, ouvert de partage et de coopération entre des acteurs locaux.

Ces tiers-lieux co-financés par le Conseil départemental de la Drôme devront être « au coeur de l’innovation sociale et économique » pour des projets globaux créatifs.

Sont ainsi concernés par cet appel à projets Tiers-lieux :

  • les EPI (Espaces Publics Internet) EPN créés dans la Drôme depuis 2008 dans le cadre de leur évolution,
  • des initiatives associatives, privées (entreprises, La Poste) ou publique/privée,
    … orientés vers une autre ou plusieurs formes de collaboration : coworking, fablab, atelier partagé…

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Fabrication d’un jeu de société avec Scratch et Makey-Makey par les enfants à l’EPN de la Haute-Lesse

Les animateurs multimédia en EPN ne manquent pas de talent pour réinventer les jeux du passé à la sauce numérique d’aujourd’hui.

Dernière preuve en date avec les EPN de la Haute-Lesse (en Belgique). Ceux-ci ont revu et corrigé le fameux jeu de société et de plateau Docteur Maboul qui consiste à effectuer des opérations chirurgicales à un patient percé de cavités.

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Les seniors apprennent le code en EPN à Lille

Qui dit que l’apprentissage du code est réservé aux enfants et aux jeunes ? Au cyber-espace EPN du Faubourg de Béthune (à Lille), en juin 2015, lors de 2 séances de 2 heures, les habitués de l’atelier seniors du lieu ont appris à coder leur première page Web avec découverte et approfondissement du langage HTML et du CSS (feuilles de style en cascade).

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Cours complet de référencement en accès libre

Rémi Bachelet, maître de conférences à l’Ecole Centrale de Lille, propose sur son espace Web un cours complet en ligne sur le référencement (aussi appelé SEO – Search Engine Optimization) : l’ABC du référencement ; cours en accès libre pour tous les internautes et mobinautes.

Ces séquences d’apprentissage diffusées sous licence Creative Commons ont pour sujets thématiques plusieurs points précis :

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Comprendre le numérique aujourd’hui : Vidéos pédagogiques

L’INRIA (Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique) met à disposition sur sa chaîne YouTube une série de vidéos pédagogiques pour mieux comprendre la réalité du numérique aujourd’hui, ce qui se dessine dans l’avenir et des enjeux liés à l’utilisation d’Internet et d’outils connectés.

Ces vidéos courtes (de moins de 4 minutes) recouvrent un caractère de découverte et d’apprentissage afin d’acquérir des connaissances utiles scientifiques en la matière. Ces séquences mettent également en avant l’expertise des chercheurs de l’INRIA dans le domaine du numérique.

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3 MOOC cahiers de vacances pour apprendre la photo et la vidéo numérique

Tout comme les cahiers de vacances bien connus des enfants, le groupe IONIS qui s’est spécialisé ces derniers mois dans les formations en ligne ouvertes à tous (FLOT) propose pour cet été 3 MOOC gratuits spécialisés pour comprendre, apprendre et acquérir des compétences en matière de photographie et vidéo numérique ; ceci à destination de débutants.

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90% des Français très préoccupés par la collecte et l’utilisation de leurs données personnelles via Internet

Unisys, société spécialiste de l’informatique et de la biométrie vient de rendre publique son enquête mondiale Unisys Security Insights sur les attitudes des citoyens concernant des problématiques de sécurité ; une étude réalisée entre avril et mai 2015 par Lieberman Research Group auprès d’un échantillon représentatif de la population française.

Le rapport complet de l’étude Unisus Security Insights peut être téléchargé à cette adresse (pdf, 11 pages). Voir également l’infographie : Risque de pertes des données personnelles.

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