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DaM Di : Le Libre, titre de hip-hop consacré aux logiciels libres et licences libres

logiciel libreUn morceau de hip-hop consacré aux logiciels libres et licences libres ? Le rappeur grenoblois DaM Di est auteur-compositeur d’une chanson inédite (et hors album) créé en 2009 : Le Libre. Ce titre reprend les basiques de l’univers du libre en rappelant les principes essentiels qui concourent à son existence, son développement, son éthique… dans le domaine de l’informatique et de l’Internet mais aussi bien au-delà pour des créations (artistiques…).

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Le repair café, lieu de partage de savoir-faire pour réparer au lieu de jeter

repair cafeLe repair café ? Est-ce un nouveau type de lieu partagé ? Sans aucun doute. Concept lancé aux Pays-Bas en 2009 par Marie Postma, le repair café est un lieu où des bénévoles réparent du matériel apporté par des citoyens, que ce soit pour de la couture, de l’électro-ménager, des meubles, de l’informatique, des vélos ou encore de la mécanique. Mieux que cela : le repair café est un lieu d’échange et d’apprentissage de savoir-faire : on ne vient pas « consommer » la réparation en question, mais on apprend aussi à réparer.

Il existe à ce jour plus de 30 repair cafés en Europe (dont beaucoup aux Pays-Bas et un à Londres). L’idée de ce nouveau type de lieu partagé séduit de plus en plus d’autant plus qu’en temps de crise, elle introduit la notion de consommation responsable et de développement durable : on ne jette pas, on répare (dans un but non lucratif) avec un coût minimum!

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Guide de prise en main d’un ordinateur avec logiciels libres (EPN des Deux-Sèvres)

guide libreLe nouveau guide utilisateur des ordinateurs Solid’Rnet est disponible en libre téléchargement : Guide prise en main de votre ordinateur (en pdf, 134 pages) depuis le 31 octobre 2012. Ce dispositif créé, développé et cordonné par le Conseil Général des Deux-Sèvres met à disposition des ordinateurs uniquement équipés de logiciels libres à destination de publics prioritaires. Ce guide comporte une présentation d’un ordinateur, périphériques et des fonctions d’un PC sous distribution libre Ubuntu puis s’intéresse aux possibilités de l’informatique et de l’Internet à travers 7 modules d’apprentissage pour néophytes, à des possibilités d’échange et de création avec des logiciels libres (cf. liste des modules en fin d’article).

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Comment monter un fab lab ? Wiki de ressources et de projets FABlabo

innovationComment monter un fab lab (« laboratoire local qui rend possible l’invention en ouvrant aux individus l’accès à des outils de fabrication numérique » selon la définition du MIT ») au sein d’un espace public numérique ou comment créer un fab lab sur un territoire ? L’association PiNG (Nantes) a créé et met à disposition un wiki nommé FABlabo comme un espace dédié non seulement aux activités du fab lab / lieu partagé de la structure, mais également pour expliciter des projets mis en place au sein de fab labs mis et des ressources pour équiper un fab lab.

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Cartographie des médias en ligne en France (par des collégiens de Saint-Sulpice, Tarn)

medias en ligneCartographier les médias en ligne en France en 2012 ; est-ce possible ? C’est en tout cas le défi relevé par des élèves du Collège Saint-Jean à Saint-Sulpice (Tarn) qui ont travaillé à partir du module pédagogique cartographier les différents producteurs d’information afin de produire de façon collaborative en utilisant Google Actualités et ceci de façon originale à partir des applis « actu » de jeunes figurant sur leur téléphone portable. Collectivement, ils ont établi une cartographie des producteurs d’information médiatique en ligne (1 page, pdf) disponible également en mode simplifié (1 page, pdf).

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Fab lab en bibliothèque : Exemples et mode d’emploi

fab labQu’est-ce qu’un fab lab ? Comment mettre en place ce nouveau type de lieu partagé ? Un espace public numérique peut-il aujourd’hui faire évoluer une partie de ces activités en fab lab ? À ces questions, Marie D. Martel, bibliothécaire à la Ville de Montréal par un article sous la forme d’un dossier qui se pose la question de la création de fab labs en bibliothèques : Fab Lab : La prochaine révolution en bibliothèque, faites-la vous-mêmes!

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Retrouver des enfants disparus avec des pages « error 404 »

enfant disparuUn collectif d’associations oeuvrant en Europe sur la thématique de l’Internet responsable a initié fin septembre 2012 le projet Not Found qui consiste à afficher à la place des pages d’erreur 404 des sites Web des avis de recherche d’enfants disparus. L’erreur 404 signifie que la ressource ou le document Web (page) ne peut pas être trouvé sur le site, le plus souvent car le fichier recherché a été supprimé ou déplacé (autre URL).

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Ateliers de sensibilisation à l’ouverture des données publiques (Nantes)

main ordinateurCréée en 1996, l’association Médiagraph propose, sur l’agglomération nantaise, d’initier et de former aux nouvelles technologies tous les publics qui en sont éloignés voire exclus. Depuis janvier 2012, elle a organisé tous les mois, 2 ateliers de sensibilisation à l’ouverture des données publiques. Thèmes abordés : Sensibilisation à la thématique open data, présentation des données de la ville de Nantes et Nantes Métropole, typologie et formats, comment les télécharger, quels droits de réutilisation ? Initiation à l’extraction de données et à leur interprétation sous forme de visualisation.

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Internet, tout y est pour apprendre : cours en ligne collaboratif

reseaux sociauxITYPA comme « Internet, tout y est pour apprendre » est un cours volontairement accès libre et ouvert durant 10 semaines (du 4 octobre au 13 décembre 2012) qui explore les différentes techniques utiles pour se créer un « environnement personnel d’apprentissage » sur Internet avec des « thèmes d’échange, des éclairages progressifs, depuis les techniques de veille jusqu’à l’apprentissage social ». Pour s’inscrire à ce cours, le mode d’emploi est indiqué à cette adresse.

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Livre blanc d’animateur multimédia en EPN

epnAlison Gaullier, animatrice multimédia en EPN, propose en septembre 2012 sur son blog La Petite Sissone un petit livre blanc qui synthétise son vécu de professionnel sur la perception des usagers, de son rôle et du numérique. Une mission exercée pendant plus de 10 ans permet d’appréhender le lien qui s’établit avec les personnes, de prendre du recul sur son propre métier, de réfléchir en aval aux activités, aux ateliers et à l’accompagnement des publics.

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