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Coaching numérique de projets à la Cyber-base de Neuilly-sur-Marne

accompagnementLes ateliers, séquences d’initiation et l’accompagnement des publics dans les espaces publics numériques évoluent et se mettent au goût du jour pour des pratiques créatives sollicitées par les apprenants.

Prenons pour exemple la Cyber-base de Neuilly-sur-Marne (Seine-Saint-Denis) qui propose en cette rentrée une formule renouvelée d’aide au numérique via des ateliers coaching pour accompagner des projets spécifiques :

Un projet = une aide

  • Vous avez besoin de rédiger et mettre en page votre mémoire ?
  • Vous voulez monter une vidéo et la poster sur un site ?
  • Vous aimeriez être bien organisé pour vos plannings et budgets sur Excel ?
  • Vous rêvez de composer et enregistrer votre musique ?
  • Vous aimeriez remettre à plat votre système d’exploitation et installer de nouveaux logiciels ?
  • Vous avez besoin d’aide pour vos recherches de travail ?
  • Etc…

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Atelier de découverte et de personnalisation de QR Code à l’EPN de Folelli (Corse)

Bonhomme QR Code créé par un enfantLabellisé NetPublic, l’Espace Public Numérique de Folelli (en Corse) a mis en place début juin un atelier créatif innovant de découverte des QR Code à destination des enfants du Centre de Loisirs local : une matinée à explorer ce qu’est un QR Code, à quoi ça peut servir.

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Framakey Dys : compilation de logiciels libres pour compenser des troubles spécifiques du développement

framakey dysLa Framakey Dys est une compilation de logiciels libres  (pour une utilisation nomade, sans installation, via une clé USB)  pour apprendre et compenser des troubles spécifiques du développement. Elle est mise à disposition gracieusement par le blog Orthophonie et logiciels libres et est le fruit d’un travail entre R. Samier (orthophoniste) et le collectif Giroll (Gironde Logiciels Libres).

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Educomédias : Classeur de 16 ateliers d’éducation aux médias et au numérique

educomediasL’éducation aux médias et au numérique est un enjeu pour bien des acteurs de la société (EPN, associations, établissements scolaires…) qui mettent en place des actions auprès des publics de différents âges sur cette thématique de recul critique, d’analyse de dispositifs et donc d’être un citoyen à part entière. L’association Les Petits Débrouillards de Bretagne a conçu des contenus pédagogiques opérationnels à partir de l’animation d’ateliers d’éducation aux médias (télévision, journaux, radio, internet…) qui donnent lieu aujourd’hui à la publication (en Creative Commons) du classeur Educomédias téléchargeable gracieusement en pdf (76 pages). Le dossier Educomedias comprend des jeux et des activités créatives sur la thématique de l’éducation aux médias.

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Faire du numérique une chance pour les jeunes peu qualifiés

premier ministreLe Premier ministre a présidé, le 28 février dernier, à Gennevilliers, le séminaire gouvernemental sur le numérique afin d’y présenter la nouvelle feuille de route organisée autour de trois axes forts : faire du numérique une chance pour la jeunesse, un atout pour la compétitivité des entreprises et un lieu de promotion des valeurs fondatrices de la République.

L’impact du numérique sur l’éducation, la santé, le travail, les transports, les loisirs, les services publics, l’expression citoyenne et les entreprises nécessite une action résolue de la part de l’ensemble du Gouvernement, afin qu’il devienne un levier de transformation globale de la société et de l’action publique.

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Imprimer en 3D : Mode d’emploi en vidéo

Pour comprendre l‘impression en 3D, rien de mieux qu’une vidéo! Monsieur Bidouille, adhérent de la Fabrique d’Objets Libres, fablab situé à Lyon (69) a réalisé et partage une vidéo explicative sur cette technique, les matériels et les consommables à utiliser.

Sans se prendre sérieux mais avec des illustrations : photos, vidéos, modélisations, dessins et images, on comprend aisément comment fonctionne l’impression 3D et son intérêt pour les professionnels et le grand public… Et aussi quelles options d’équipement sont à la disposition des « makers », ces faiseurs d’objets imprimés.

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Quels produits durent longtemps ? Site participatif pour y répondre

poubelleL’obsolescence programmé des matériels techniques et technologiques envahit nos vies. En 2011, Damien Ravé lançait CommentReparer.com, un portail d’entraide visant à fournir des questions et surtout des réponses à tout matériel défectueux pour de petites réparations (électroménager, matériels audiovisuels ou informatiques…).

En 2014, il récidive avec un site collaboratif baptisé ProduitsDurables.fr . Sur un mode participatif, les internautes et mobinautes sont invités à recommander un produit durable et aussi à déconseiller un produit fragile en émettant des avis classés en catégories de biens dont plusieurs concernent l’environnement numérique :

Guide méthodologique pour une signalétique accessible à tous

signesPour des lieux publics d’accès accompagnés à l’Internet et au numérique tels que les EPN (espaces publics numériques) et tous les espaces d’accueil aux publics et usagers, la signalétique est très importante.

Début 2014, la Cité du Design de Saint-Etienne a réalisé le guide Pour une signalétique accessible à tous (Guide méthodologique de conception d’une signalétique accessible à tous destiné aux décideurs publics et aux concepteurs) librement téléchargeable en pdf à cette adresse (36 pages).

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Temps d’Activités Périscolaires numériques : 16 séances créatives par l’EPN de Guérande

profilLe Cybercentre de Guérande, EPN (espace public numérique) qui depuis quelques années, met en ligne en libre consultation et en téléchargement des tutoriels et fiches pratiques en ligne d’apprentissage de l’Internet et du numérique pour ses usagers ainsi que pour les internautes et les mobinautes.

Temps d’Activités Périscolaires numériques : des fiches ateliers partageables!

L’espace public numérique étant mobilisé localement depuis la rentrée scolaire 2014 pour les Temps d’Activités Périscolaires (TAP), le site du Cybercentre de Guérande publie désormais en continu des fiches ateliers (voir liste ci-après pour le dernier trimestre 2014) mettant en avant ce qui a été réalisé dans ce cadre avec un descriptif précis illustré et la volonté d’aboutir à des réalisations avec l’aide d’outils numériques (ordinateurs, tablettes, logiciels…). Un maître-mot au programme : la créativité des enfants!

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37 MOOC Culture numérique pour apprendre et comprendre par des étudiants-chercheurs de l’Université Lille 3

La culture numérique, ça se pratique et ça se réfléchit! Tout comme l’an dernier, Laurence Allard, maîtresse de conférences en Sciences de la Communication (IRCAV-Paris 3-Lille 3) a initié un impressionnant travail sur cette thématique avec des étudiants qui ont rassemblé, extrait et cherché à formaliser des connaissances de 3 ans d’études en Culture et Médias (présentement en cursus L3 Culture et Médias à l’Université Lille 3 – Charles de Gaulle).

Réalisation finale des étudiants-chercheurs : 37 MOOC d’excellente facture basés, sur un travail d’initiation à la recherche consistant en la collecte/analyse de corpus digitaux et/ou enquête ethnographique sur les pratiques numériques. Ils ont choisi leur thème d’étude.

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