Initiatives des territoires
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26 supports de cours pour apprendre avec le numérique par l’EPN Cybercentre de Helfaut (62)

cybercentrehelfautBien des espaces publics numériques produisent des ressources d’accompagnement des publics à l’apprentissage du numérique.

C’est le cas de l’EPN Cybercentre de la Médiathèque d’Helfaut (Pas-de-Calais) qui dispense tout au long de l’année des séquences d’initiation sur plus de 15 thématiques diversifiées : généralités et prise en main du PC, les réseaux sociaux, la photographie numérique

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Monter un Fablab libre : Dossier complet

bonhommePourquoi fablab, matériels libres, logiciels libres, documentation libre et ouverte riment avec évidence ?

Matthieu Dupont de Dinechin (architecte et ingénieur spécialisé en construction écologique et en maison passive) impliqué dans l’animation du Chantier Libre, fabLab et logiciel libre autour de Roanne (42) a présenté un dossier sur l’opportunité de monter un fablab libre (PDF, 34 pages) dans le cadre des 17e Journées du logiciel libre (Lyon), le 2 avril 2016.

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Aidons la Cantine numérique de Nantes, tiers-lieu et espace de coworking, détruite par un incendie

cantineDimanche 20 novembre 2016, la Halle de Nantes, bâtiment du 19e siècle sur 3 étages, abritant notamment une pépinière d’entreprises (start up…) et La Cantine numérique, a été ravagé par un impressionnant incendie qui a duré près de 3 heures, un lieu parti en fumée.

Ce tiers-lieu dynamique porté par l’association Atlantic 2.0 comprend :

  • un espace de coworking,
  • un lieu d’animation,
  • un territoire d’expérimentation et de rencontre (qui accueille de nombreux événements tout au long de l’année).

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4e assises nationales de la Médiation numérique du 23 au 25 novembre 2016 à Mende

mediationnumeriqueLes 4e assises nationales de la Médiation numérique se dérouleront à Mende (Lozère) du 23 au 25 novembre 2016 avec comme thématique générique : Le numérique au service de l’équilibre et du développement des territoires.

Le site officiel des assises nationales de la Médiation numérique est en ligne (voir lien en début d’article) avec des inscriptions ouvertes dès septembre 2016. Pour plus d’infos : contact@assisesmednum.fr.

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Faire face à la haine sur Internet : Module d’autoformation en ligne

haineuxFaire face à la haine sur Internet : Diversité et médias est un tutoriel qui se fonde sur les concepts clés de l’éducation au numérique et aux médias en explorant l’utilisation d’Internet pour inciter à la haine et la propagation de la haine en examinant le processus de radicalisation.

Il y est expliqué comment les jeunes sont mis en contact avec la haine sur Internet via des sites haineux et aussi une « culture de la haine. »

Il a été conçu par HabiloMédias, centre canadien d’éducation aux médias et de littératie numérique.

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Utiliser Snapchat pour un projet de communication avec des jeunes : Guide pratique

reseausnapchatEn janvier 2016, le CRIJ Rhône-Alpes a publié sur Slideshare un tutoriel intitulé Utiliser Snapchat au sein de son BIJ/PIJ (voir le guide tutoriel  à la fin de cet article).

But de ce guide (en PDF, 15 pages) : montrer pourquoi et comment investir le réseau Snapchat comme structure qui accompagne des jeunes.

Mais bien plus que cela, ce tutoriel vise à montrer que Snapchat n’est pas réservé qu’aux jeunes et peut constituer pour les associations, les EPN, les institutions et les entreprises, un vecteur de communication et aussi de participation-collaboration avec les jeunes.

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78 applications mobiles pour apprendre et créer avec le numérique

applisComment ne pas s’y perdre dans les applis mobiles pour apprendre et créer avec des tablettes et des smartphones ? Comment choisir parmi des milliers d’applications celles qui conviennent le plus à votre projet avec des enfants et des adolescents (mais aussi pour tous) ?

La Délégation Académique au numérique éducatif de l’Académie de Versailles propose sur le site Apps Listes, 8 listes d’applications pour apprendre et créer avec le numérique, comme 8 types d’usages différents ; une sélection d’applications effectuée par des enseignants et des équipes éducatives.

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Guide de l’Internet Tranquille (par le lycée agricole de Suscinio, Morlaix)

smartphoneLe Guide du net « trankil » (6 pages, en PDF), c’est un vade-mecum à destination des lycéens avec des conseils pour utiliser Internet de façon responsable (sur ordinateur, tablette ou smartphone) et aussi rappeler la législation en vigueur.

Ce guide a été réalisé et mis en ligne par le Lycée agricole de Suscinio (Morlaix) fin septembre 2016. Il est diffusé sous Creative Commons.

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Quelles compétences numériques pour assurer la transition numérique des entreprises ? Guide méthodologique et stratégique

competencesnumeriquesQuelles compétences numériques sont nécessaires pour assurer la transition numérique des PME ? Le CEFRIO, organisme canadien, effectue un travail de fond depuis plusieurs années sur cette thématique et vient de publier en ligne un guide pratique, méthodologique et informatif extrêmement utile (34 pages, en PDF) :

Compétences numériques : des compétences nécessaires pour soutenir le passage au numérique des PME avec une phrase en fil rouge: « Les compétences numériques jouent un rôle clé dans le succès d’une PME, mais beaucoup d’entreprises ne portent pas suffisamment d’intérêt à leur développement ».

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Salarié et vie privée sur Facebook : Mini-guide pratique

facebookJe deviens majeur et salarié et ma vie privée sur Facebook ? (en PDF, 4 pages). C’est l’intitulé du brochure mise en ligne en septembre 2016 qui délivre des conseils sur un thème inédit pas assez mis en lumière : 1er emploi & Facebook : quid de la responsabilité professionnelle et de la vie privée.

Cette brochure a été réalisée par le CDAD (Conseil Départemental de l’Accès au Droit de la Gironde) en partenariat avec le CIJA (Centre Régional d’Information Jeunesse Aquitaine).

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