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Culturel et numérique en collectivités territoriales : Dossier pour faire le point

mediathequePour la rentrée 2017, la Gazette des Communes consacre un dossier d’actualité complet et mis à jour sur les enjeux du numérique au regard de la Culture dans les collectivités territoriales : Politiques culturelles numériques : quelle feuille de route pour les collectivités ?

L’ensemble de ces articles s’intéresse à la thématique numérique culturelle qui n’est aujourd’hui plus une option pour les territoires.

Définir une politique publique, relier les initiatives, expérimenter pour créer et parfois généraliser, des collectivités pionnières jouent le rôle de guides tout en ayant soin de construire une méthode avec les publics, les acteurs et les partenaires locaux.

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60 secondes pour comprendre les nouveautés numériques : innovations, réseaux sociaux, outils mobiles…

videosLa firme Orange poursuit ses efforts didactiques pour faire comprendre les technologies et les outils numériques via des vidéos dédiées : 60 secondes pour comprendre… En octobre 2012, NetPublic signalait le premier lot de ses modules vidéo : 12 vidéos didactiques sur les réseaux sociaux et le numérique.

Pour mieux appréhender l’Internet et le numérique d’aujourd’hui et de demain, de nouvelles vidéos (avec un brin d’humour) sont aujourd’hui disponibles.

En moins de 2 minutes, ces vidéos baptisées 60 secondes pour comprendre présentent des films d’animations sur les outils, les pratiques et les infrastructures technologiques avec la volonté d’être compréhensible pour tous : grand public internautes et mobinautes. Les thématiques explorées : la mobilité, la création numérique et les dispositifs techniques innovants.

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Robot NAO : 5 guides pour apprendre à l’utiliser et à créer

robotnaoLes robots humanoïdes arrivent au sein de notre quotidien et l’on peut apprendre le numérique avec eux : à l’école, dans des lieux d’accompagnement au numérique tels des espaces publics numériques (EPN) ou encore en entreprises ; les prix d’achat des robots grand public étant désormais abordables.

Parmi les robots qui se distinguent, le robot NAO humanoïde de la start up française Aldebaran Robotics, car il est tout à la fois autonome et programmable.

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Utiliser Twitter en mode pédagogique : Dossier complet

twittersmartphoneDepuis quelques années, l’utilisation de Twitter en classe a connu un grand succès avec de multiples dispositifs pédagogiques mis en place comme les twittclasses, les twictées, la twittérature

Bon nombre de ces projets sont orientés sur l’apprentissage du français, des langues, du rapport texte-image et aussi mettent souvent en jeu un aspect participatif à distance(questions et réponses avec des groupes cibles de tweeteurs, construction de sens en mode collaboratif).

Dossier : Twitter et dispositifs pédagogiques

Les expériences foisonnent et il était nécessaire de pouvoir les regrouper dans un seul et même fichier pour s’y retrouver et donner envie à des enseignants et aussi à des animateurs multimédia en EPN de créer avec Twitter dans un but pédagogique.

Brigitte Pierrat, Professeur documentaliste et en charge du déploiement des comptes Twitter pour Eduscol, site de ressources du Ministère de l’Education nationale, met régulièrement à jour un dossier complet sur le sujet : Utiliser Twitter en classe (7 pages, en PDF).

Ce dossier offre un panorama des possibilités d’utilisation de Twitter dans un but d’apprentissage selon les âges, les différentes disciplines et en mobilisant de multiples compétences. Un vade mecum complet sur cette thématique qui fait aujourd’hui référence.

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Les organisations du numérique en France : Liste complète

equipementPour effectuer des partenariats sur la thématique numérique ou obtenir des informations (ressources, événements…), identifier et connaître les organisations professionnelles et associations sur ce thème constitue un réel plus.

MUNCI, l’association professionnelle des informaticiens propose une liste des principales communautés d’intérêts (associations, syndicats, institutions…) du numérique en France : Les principales organisations du numérique en France (13 pages, en PDF).

Celle-ci est régulièrement mise à jour et elle vraiment inédite.

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Réaliser des vidéos éducatives : Mode d’emploi complet

tournagePlanifier, réaliser et diffuser des vidéos éducatives : lignes directrices et suggestions à l’intention des enseignants, c’est le titre d’un dossier informatif très intéressant conçu par 4 enseignants au Québec et paru en septembre 2017 (à télécharger ici en PDF).

Il y est question de porter une réflexion pédagogique sur l’utilisation de la vidéo pour apprendre et ensuite de délivrer des conseils judicieux pour réaliser des vidéos en mode classe inversée (avec des outils choisis avec soin).

Pédagogie et conseils pratiques avec outils

Il s’agit donc tout à la fois de mettre en avant des considérations cognitives et pédagogiques pour la conception et la diffusion de vidéos éducatives en classe (s’appuyant notamment sur des travaux scientifiques) et de délivrer des conseils pratiques pour la mise en place de vidéos.

C’est d’ailleurs cette articulation originale qui constitue la vraie réussite de ce dossier sur la réalisation de vidéos éducatives.

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Le rôle de l’autre dans la construction des savoirs pour « apprendre » le numérique

clavierPionnière des Espaces Publics Numériques, coordinatrice de l’Espace Multimédia de la Ville de Ploemeur (56) pendant de nombreuses années, Gwénaëlle André-Bras est actuellement chercheuse au Canada.

Récemment, elle a publié un article scientifique très intéressant co-signé avec Frédérik Lesage ici en libre consultation The social constructivist mode of operation for personal computing (Le mode de fonctionnement socio-constructiviste pour l’informatique personnelle), autrement qui met l’accent sur le rôle de l’autre dans la construction des savoirs.

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Développer et professionnaliser son projet d’association : MOOC thématique

entraideDévelopper et professionnaliser son projet associatif, c’est l’intitulé d’un nouveau MOOC lancé par Animafac en partenariat avec l’AVISE qui débute le 19 septembre et se termine le 30 novembre 2017.

Ce cours gratuit et pour tous en ligne d’une durée de 6 semaines a pour objectif d’aider à structurer, développer et professionnaliser son projet d’association. Bref, gérer une association, ça s’apprend.

Pour en savoir plus et s’inscrire à ce MOOC, rendez-vous sur la page : Aller plus loin avec son association.

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Guide Médias et Information, on apprend! (par le CLEMI)

entrevueLa nouvelle édition du Guide Médias et Information, on apprend! Edition 2017-2018 (en PDF, 56 pages) a été mis en ligne en août 2017.

Ce dossier du CLEMI qui fait référence en matière d’Education aux Médias et à l’Information (EMI) pour l’ensemble de la communauté éducative (enseignants, enfants, adolescents, parents…) et aussi pour les animateurs multimédia en EPN (espace public numérique) bénéficie d’un contenu largement renouvelé faisant la part belle à l’éducation aux médias numériques.

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Annuaire de logiciels libres pour tous

logiciels libresUne référence! C’est un annuaire fleuve des principaux logiciels libres qui a été créé dès 2002, fruit d’un travail collaboratif et mis à jour très régulièrement : l’annuaire EPFL des principaux logiciels libres animé et hébergé par l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (Suisse).

L’établissement recense sur cette page la plupart des logiciels libres majeurs utiles pour tous, avec une cible privilégié : les étudiants et les enseignants.

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