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Safer Internet Day 2014 – Ateliers citoyenneté numérique

Consultation nationale : Liberté d’expression, oui, mais laquelle ?

A l’occasion du Safer Internet Day 2014, Internet Sans Crainte propose aux médiateurs éducatifs de mobiliser les jeunes et de leur faire prendre la parole autour de nouvelles ressources sur la citoyenneté numérique

A travers le dispositif participatif en ligne de type Serious game : ISOLOIR.NET, les jeunes de 14-18 ans auront l’occasion de réfléchir autour de cet enjeux important lié à la citoyenneté numérique, de s’informer, partager, proposer, voter… en jouant.

Les plus jeunes sont conviés à réfléchir à ces mêmes questions à travers un espace participatif Vinz et Lou mis en place pour l’occasion sur le site InternetSansCrainte.fr

Ces ressources sont accompagnées de documents pédagogiques et fiches d’activités pour les participants, envoyés gracieusement sur demande.

La parole des jeunes sera rendue publique le 11 février à 17h00 sur le salon Intertice, lors d’une cérémonie publique

Pour participer : www.internetsanscrainte.fr

Des collégiens du Cher créent leur jeu vidéo sur l’Internet responsable avec Scratch

jeuvideoUn projet innovant autour de la programmation et de l’usage responsable d’internet a été réalisé au sein du collège Philibert Lautissier de Lignières dans le Cher en partenariat l’EPN Mobile Multimédia du Cher. L’objectif principal a consisté à créer un jeu vidéo complet en ligne : les experts d’Internet (voir en fin d’article) pour permettre aux élèves du collège de vérifier leurs connaissances concernant les bonnes pratiques sur Internet.

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L’impression 3D au quotidien

ceintureDepuis quatre ans à peine, d’énormes progrès ont été fait dans le domaine de l’impression 3D et il est difficile aujourd’hui d’en ignorer la portée. Alors que l’on entend fréquemment parler dans les journaux des avancées attendues de l’impression 3D, que ce soit pour construire des maisons ou bien une station lunaire, on a l’impression que les applications sont réservées aux agences gouvernementales et aux grandes entreprises.

Or, il n’en est rien, l’impression 3D est déjà en train de changer le monde des petites entreprises et demain changera notre quotidien.

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Enquête en ligne : Les RIA Webmails permettent-elles l’accès à la totalité de l’information pour un public en situation de handicap ?

emailJe suis actuellement en Licence Médiation de l’information dans les environnements numériques (IUT Robert Schuman – Université de Strasbourg). Pour mon mémoire de fin d’année, j’ai choisi d’étudier l’accessibilité des Webmails pour un public en situation de handicap. Afin de connaître l’utilisation et les besoins de ce public, j’ai établi un questionnaire qui me permettra de recueillir les informations nécessaires à mon étude. Je communiquerai les résultats de cette étude par la suite.

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Parcours en ligne ludiques et pédagogiques pour les enfants

Des parcours thématiques ludiques, pédagogiques et interactifs, conçus entièrement par les bibliothécaires, : animaux, préhistoire, bande dessinée, etc. figurent sur le portail de la Bibliothèque Municipale de Valence.

Les enfants doivent se rendre sur des sites et y trouver l’information pour pouvoir répondre à des questions (sur un livret téléchargeable) et faire les mots croisés, mots mêlés, textes à trous, quiz et autres proposés.

Ateliers de sensibilisation à l’ouverture des données publiques (Nantes)

main ordinateurCréée en 1996, l’association Médiagraph propose, sur l’agglomération nantaise, d’initier et de former aux nouvelles technologies tous les publics qui en sont éloignés voire exclus. Depuis janvier 2012, elle a organisé tous les mois, 2 ateliers de sensibilisation à l’ouverture des données publiques. Thèmes abordés : Sensibilisation à la thématique open data, présentation des données de la ville de Nantes et Nantes Métropole, typologie et formats, comment les télécharger, quels droits de réutilisation ? Initiation à l’extraction de données et à leur interprétation sous forme de visualisation.

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Pistes et matériaux pour Web 2.0, etc.

association semaphoreAnimateur TIC pour l’espace multimédia de l’association Sémaphore Mulhouse Sud Alsace (MSA), Jean-Christophe Cros propose via une présentation Prezi, un tour d’horizon vaste mais non exhaustif du Web 2.0 !

  • Les réseaux sociaux
  • Identité numérique
  • Les dangers d’internet
  • Droit à l’image et droit d’auteur
  • Pistes de réflexion et matériaux pédagogiques
  • De la publicité à la propagande
  • Logiciels / outils 2.0

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iSAC6+ projet européen de moteur de recherche expérimenté à Saint-Médard-en-Jalles

moteur de recherche isac6+Initiative que nous menons à Saint Médard en Jalles (Gironde) et dont nous souhaiterions témoigner. Voici un quelques lignes une présentation du projet européen auquel nous participons : souhaitant améliorer la qualité de l’information citoyenne, simplifier les démarches administratives et réduire leurs coûts, la ville de Saint-Médard-en-Jalles (Gironde) s’est associée à la candidature menée par l’Université de Gérone (Espagne), auprès de la Commission européenne pour participer à une expérimentation et tester un outil innovant : Isac 6+, moteur de recherche sémantique innovant.

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« Apprendre avec les Cybercases »

Présentation de l’action « Les Cybercases dans la lutte contre l’illettrisme » menée par le réseau régional des EPN Cybercases de La Réunion.
Un changement de dénomination respectant l’objectif d’acquisition des compétences-clés s’instaure avec « Apprendre avec les Cybercases ». (suite…)

100 outils TICE au CDDP de l’Oise

Les nouvelles technologies ont explosé à travers les écoles et les salles de classe. Leur flexibilité, la polyvalence et la mobilité en font un outil d’apprentissage phénoménal.
Comment les enseignants cherchent des façons d’intégrer ces dispositifs, nous recommandons de se concentrer sur des objectifs spécifiques d’apprentissage qui favorisent la pensée critique, la créativité, la collaboration et la création d’environnements d’apprentissage centrées sur l’élève.

Une sélection d’outils non exhaustive pour démarrer cela :
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=9546

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