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Médias et information : On apprend (édition 2013-2014)

Le CLEMI (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information, Education nationale) a publié en septembre 2013, la brochure Médias et information : on apprend. Edition 2013-2014 (56 pages, fichier en pdf) en téléchargement gratuit soit 5 pages supplémentaires en comparaison avec l’édition 2012-2013 du guide avec une orientation affichée sur l’expression en ligne et la créativité numérique des jeunes.

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13 fiches actions Responsabilités dans les usages du numérique (Académie d’Aix-Marseille)

dossiersL’espace Responsabilités dans les usages numériques de l’Académie d’Aix-Marseille a mis en ligne début février 2014, 13 fiches actions avec conseils pour les professionnels « afin de les éclairer et les conseiller sur la mise en pratique d’usages numériques » avec des jeunes.

Chaque fiche rappelle la problématique posée, délivre un constat, indique des pratiques pédagogiques possiblement mobilisables. Il est indiqué par ailleurs des préconisations et des ressources en ligne pour approfondir les thématiques présentées.

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Internet responsable : 2 modules d’autoformation en ligne et en libre accès

L’Internet responsable est le thème de 2 modules interactifs d’autoformation en et en libre accès réalisés par Christophe Rhein, mis en ligne en octobre 2013 ; des séquences pédagogiques proposées par le SCEREN-CRDP de Limoges (également disponibles sur tablette).

Originalité de la démarche, l’un des modules est construit pour les enseignants/animateurs/formateurs, l’autre se trouve être à destination des parents avec un objectif commun :

  • « définir les apports et les limites de l’utilisation d’outils en ligne (réseaux sociaux…),
  • informer pour déjouer les pièges,
  • Aboutir à une utilisation responsable et citoyenne d’internet c’est à dire dans le cadre du respect des lois en vigueur. »

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Effet Buzz : Film sur le thème de la rumeur via les réseaux sociaux

effetbuzzA découvrir : Effet Buzz ou une rumeur propagée via Facebook par 7 jeunes de la Maison des Jeunes Le Grand Moulin de Neufvilles (Belgique) – une association qui dispose d’un EPN – avec dans la foulée la réalisation d’un documentaire de 18 minutes qui relate l’expérience. Il s’agit d’un projet d’éducation aux médias soutenu par la Fédération Wallonie-Bruxelles et accompagné désormais d’un livret pédagogique.

Fort de cette expérience et suite au succès lors de diffusions en public, l’équipe a souhaité partager aux Centres de Jeunes, aux enseignants, aux parents, aux jeunes, aux seniors… le fruit de leur travail et des méthodes pratiques d’animation. « Effet Buzz » est sorti en janvier 2014 en DVD et est également à visionner sur Internet (cf. ci-dessous). Le DVD est diffusé dans toutes les organisations jeunesse de Wallonie et de Bruxelles.

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Comment fonctionne Google ? Quelles traces laissons-nous sur le Web ? 2 séquences pédagogiques pour réfléchir et agir

recherche d'information sur internetGaëlle Sogliuzzo, professeur-documentaliste en lycée à la Cité Scolaire Beaumont (Redon, 35) a conçu un portfolio très intéressant de séquences et expérimentations pédagogiques sur la culture de l’information et des médias.

Cet enseignant propose une approche participative de l’éducation au numérique avec 2 axes de travail formalisés. Pour chaque séquence, un ensemble de documents pédagogiques en libre accès : document de préparation de séance, fiches et documents élèves, exercices et corrigés et documents de synthèse.

Des dossiers complets (avec infographies, explicitations, quizz…) pour développer des activités dans le cadre scolaire, en formation ou en espace public numérique (EPN).

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5 vidéos et dossiers thématiques sur les pratiques numériques des jeunes

Dans le cadre de sa politique de responsabilité sociale d’entreprise (RSE), la firme Orange a mis en place des ateliers gratuits in situ et des conseils pour les parents afin qu’ils échangent sur les pratiques Internet avec/de leurs enfants.

La plate-forme Bien vivre le digital reprend les différents éléments de ces rendez-vous avec des vidéos et des fiches thématiques qui comprennent des explicitations sur les usages connectés des jeunes (avec chiffres et types d’utilisation) et la manière de dialoguer avec eux ; tout en apportant des conseils formels sur l’utilisation des appareils : ordinateurs, smartphones et tablettes.

Au-delà des éléments promotionnels sur les solutions grand public de l’entreprise, 5 vidéos et tutoriels attenants sont mis à la disposition des parents et des familles afin de les guider dans ce dialogue avec les juniors :

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Guide Internet pour tous à destination des familles (Conseil Général Meurthe-et-Moselle)

web pour les famillesInternet pour tous ! Conseils aux familles pour bien utiliser Internet est un guide édité gratuitement par le Conseil général de la Meurthe-et-Moselle en avril 2013 et librement téléchargeable (28 pages, en pdf) qui invite les parents et adolescents à réfléchir sur les thématiques concrètes d’utilisation du Web : réseaux sociaux, navigation, protection des données, mots de passe, achats, législation, téléchargements, jeux vidéo…

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Guide pratique cybersécurité (EPN de Nouvelle-Calédonie)

Nouveau : le guide pratique cybersécurité (19 pages, en pdf). C’est une publication de l’Observatoire numérique Nouvelle-Calédonie diffusée en octobre 2013 et réalisée dans le cadre de sa mission d’appui à la coordination des espaces publics numériques (EPN) du territoire.

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Livre numérique : ressources pour s’équiper et monter des projets

livre numeriqueDocs pour Docs, portail de référence par des professeurs documentalistes fait peau neuve avec une réorganisation des contenus (mis à disposition en Creative Commons) et une ergonomie revue et corrigée.

Parmi les nouveaux articles mis en ligne, on peut souligner un excellent dossier : Ressources sur le livre numérique (réalisé par Edith Boulo et Jacqueline Valladon).

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Pratiques numériques des jeunes : 4 dossiers pour réfléchir et agir

elevesLa Commission scolaire des Hauts-Cantons (Québec, Canada) a développé des outils pédagogiques et brochures d’information sur l’Internet responsable pour la communauté éducative : enseignants, parents, jeunes et éducateurs.

Objectifs de cette initiative : les sensibiliser sur les pratiques numériques d’aujourd’hui, sur les notions de droits et devoirs, s’informer sur ce que font les jeunes en ligne de nos jours mais aussi, avant tout de susciter la discussion et l’échange autour de ces thématiques ; une meilleure compréhension, c’est aussi avancer sur le sujet!

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