La firme Orange poursuit ses efforts didactiques pour faire comprendre les technologies et les outils numériques via des vidéos dédiées : 60 secondes pour comprendre… En octobre 2012, NetPublic signalait le premier lot de ses modules vidéo : 12 vidéos didactiques sur les réseaux sociaux et le numérique.

Pour mieux appréhender l’Internet et le numérique d’aujourd’hui et de demain, de nouvelles vidéos (avec un brin d’humour) sont aujourd’hui disponibles.

En moins de 2 minutes, ces vidéos baptisées 60 secondes pour comprendre présentent des films d’animations sur les outils, les pratiques et les infrastructures technologiques avec la volonté d’être compréhensible pour tous : grand public internautes et mobinautes. Les thématiques explorées : la mobilité, la création numérique et les dispositifs techniques innovants.

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Une référence! C’est un annuaire fleuve des principaux logiciels libres qui a été créé dès 2002, fruit d’un travail collaboratif et mis à jour très régulièrement : l’annuaire EPFL des principaux logiciels libres animé et hébergé par l’Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne (Suisse).

L’établissement recense sur cette page la plupart des logiciels libres majeurs utiles pour tous, avec une cible privilégié : les étudiants et les enseignants.

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Les compétences informationnelles (CI) jouent un rôle essentiel pour être autonome avec le numérique. Il s’agit d’un processus d’apprentissage continu qui comprennent des savoirs et savoir faire notamment pour apprendre à rechercher sur Internet, à décrypter l’information trouvée sur le Web mais également à produire de l’information en ligne.

Les compétences informationnelles essentielles en infographies

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 La plate-forme de webmail Net-C (anciennement connue sous le nom de Netcourrier) qui propose donc la création et la gestion d’adresses email a le souci de proposer une documentation gratuite pour se former au découvrir les basiques du numérique : 3 dossiers pédagogiques récents (mis en ligne en 2016) pour faire ses premiers pas, utiles pour les débutants qui souhaitent se lancer dans le bain.

3 guides apportent des informations essentielles pour les apprenants avec des apports pédagogiques sous la forme de pas à pas avec des illustrations, captures d’écran, des phrases courtes et un vocabulaire non jargonnant. A la fin de chaque document, on retrouve un lexique.

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L’Atelier numérique au Centre social de la Velette de Rillieux-la-Pape (Rhône), est un EPN (espace public numérique) ouvert à tous.

Il propose tout au long de l’année des cours d’informatique pour tout public et pour les demandeurs d’emploi, un accès libre aux ordinateurs et à l’Internet ainsi que des ateliers thématiques sous la forme de mini-sessions (photo, tablettes, achat sur internet…).

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Le réseau des bibliothèques de Riom (Puy-de-Dôme) accompagne les publics dans leur découverte de l’Internet et du numérique via le Petit service numérique et les Petits ateliers du numérique ouverts à toutes et à tous ainsi qu’un accès WiFi pour tous les visiteurs/lecteurs se rendant dans les différentes bibliothèques.

6 dossiers de tutoriels sur le numérique pour les débutants

Mais l’accompagnement ne s’arrête pas là avec la réalisation de tutoriels destinés pour la plupart aux grands débutants sous la forme de modules autour de 6 grandes thématiques :

• Tablettes tactiles
• Informatique
• Services de messagerie
• Ressources numériques
• Internet
• Trucs et astuces

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Comment aborder la notion d’identité numérique ? Comment sensibiliser à cette notion, en particulier, des publics jeunes ? Le Réseau CERTA dispositif ressource de la Direction Générale des Enseignements Scolaires – DGESCO – Ministère de l’Éducation nationale) a mis à jour en janvier 2017 un cours complet avec ressources sur l’identité numérique : Notre identité numérique sur les réseaux sociaux (version 2.0) avec 2 composantes à télécharger :

• Le cours identité numérique à destination des élèves (14 pages, en PDF),
• Le cours identité numérique complet : élèves et ressources enseignants (en dossier compressé ZIP).

Destiné à des terminales (lycées), ce dispositif peut aussi être utilisé par des EPN.

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Identité et citoyenneté numérique (iCN) sont fortement liées et imbriquées. C’est le constat fait au Canada par le CFORP, Centre d’Innovation Pédagogique basé à Ottawa qui proposent aux jeunes (enfants et adolescents) 2 jeux questionnaires selon l’âge et des fiches d’activités pour éveiller les élèves à ce qui forge aujourd’hui les thématiques d’éducation au numérique et de responsabilité en ligne.

Identité numérique et citoyenneté numérique

Pour comprendre les enjeux du numérique d’aujourd’hui et de demain, pour décrypter ce qui se joue mais aussi pour adopter un recul critique indispensable afin de maîtriser son identité numérique et d’adopter une citoyenneté numérique réfléchie, ce dispositif pédagogique ludo-éducatif complet est mis gracieusement à disposition des enseignants, des parents et aussi des animateurs multimédia en espaces publics numériques (EPN).

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Faire un objet connecté, c’est aujourd’hui mettre l’innovation à la portée de tous les publics. Expliciter cela avec une démarche pédagogique, c’est aider à mieux comprendre ce que constitue l’Internet des Objets avec le recul critique nécessaire et aussi une volonté de comprendre les enjeux de cette thématique.

Internet des objets et pédagogie

Pour les EPN, les fablabs et les collèges & lycées, voici un atelier pour réaliser un objet connecté avec un kit pédagogique complet conçu par l’Académie de Toulouse dans le cadre des formations enseignants en Technologie durant l’année scolaire 2016-2017.

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L’Agence nationale de sécurité des systèmes d’information (ANSSI) lance une formation en ligne gratuite pour tous sur la cybersécurité : le MOOC SecNumAcadémie.

A l’heure où la formation et la sensibilisation des Français à la sécurité du numérique constitue un enjeu majeur, l’ANSSI se mobilise avec le MOOC SecNumAcadémie qui présente des contenus pédagogiques pour tous les publics (dirigeants d’entreprises, salariés, étudiants, acteurs associatifs) afin de devenir acteur sur cette thématique dans un environnement professionnel.

Ces bonnes pratiques sont également applicables à tous dans un environnement personnel.

Les acteurs des espaces publics numériques (EPN) sont évidemment concernés par ce MOOC.

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