Formation numérique
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Comment faire de la veille : méthodologie (carte heuristique)

veille méthodologiqueComment faire de la veille et utiliser les ressources repérées et capitalisées avec méthodologie ? 3 professeurs documentalistes de l’Académie de Toulouse ont établi un schéma de veille pouvant être dupliqué dans des contextes professionnels ou pour des centres d’intérêts personnels (recherche d’emploi, passions…). Cette cartographie reprend les 5 étapes d’une veille méthodologique :

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Boîte à outils du travailleur du Web 2012 : plus de 50 services en ligne gratuits et utiles

boite a outilsLa société de consulting EASI (European Agency Strategic Intelligence) délivre un guide gratuit : la boite à outils du travailleur du Web qui recense plus de 50 outils gracieux qui aideront l’internaute/mobinaute « à trouver, publier, organiser les informations en provenance du Web ».

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Live tweet, mode d’emploi

logo TwitterUn mode d’emploi pour le live tweet ; est-ce bien sérieux et nécessaire ? L’exercice du « live tweet » (avec Twitter) est de plus en plus employé dans les évènements (non virtuels). Il consiste tout autant à relayer les propos tenus par des intervenants et participants (conférences, débats, salons, barcamps, émissions de télévision, dispositifs participatifs, formations ou modes d’apprentissage…) en les partageant sur Twitter (via ordinateurs traditionnels et outils mobiles) que d’échanger avec des participants à distance. Le live tweet peut aussi être diffusé sur écran durant l’évènement (ce que l’on appelle en anglais un « back channel »). La couverture d’un évènement en live tweet permet de capitaliser les questions, avis, compléments d’information et de les agréger a posteriori dans un fichier-document récapitulatif. Comme tout projet de communication, un live tweet a un (ou des) objectif(s) ainsi que des cibles.

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Formation podcast (ou baladodiffusion) par l’Académie de La Réunion

formation podcastComment mettre en place une activité podcast (ou baladodiffusion) ? Comment formaliser ce type de projet dans un cadre pédagogique ? L’Académie de La Réunion via le site CyberProf Réunion TICe Interlangues propose une formation en ligne complète à la baladodiffusion élaborée en septembre 2011 pour des enseignants conçue dans le cadre d’une formation in situ. Plus largement, ce module didactique convient aux animateurs multimédia en EPN ainsi qu’aux publics et internautes.
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Tutoriels Internet et informatique par l’EPN de la médiathèque de l’AME (Montargis)

espace multimediaL’espace multimédia de la médiathèque de l’AME est membre du réseau Agorame qui regroupe les bibliothèques et médiathèques de l’Agglomération Montargoise (Loiret). L’espace public numérique propose tout au long de l’année des activités d’initiation pour les publics sur la base de 4 thématiques : je débute, je découvre, je communique, je progresse. Florence Dauvergne, responsable multimédia de la médiathèque a mis en place un site Jimdo : les ateliers de l’Espace Multimédia avec supports de cours, programmes des ateliers et ressources pour accompagner les publics.

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Supports pour apprendre sur le blog de l’EPN de la Bibliothèque de Mons

epn de monsL’EPN de la Bibliothèque de Mons (Belgique) inaugure un espace en ligne Supports pour apprendre sur son blog, qui regroupe des sites spécialisés, des ressources, des outils en ligne pédagogiques, des tutoriels et mises en situation directement utilisables par l’internaute pour progresser dans un parcours d’apprentissage informatique et internet. Ces différents supports sont utilisés par l’espace public numérique dans le cadre de ses activités d’apprentissage auprès des publics.

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Guide sécurité sur Facebook et 15 conseils pour naviguer en sécurité sur Facebook

logo facebookAprès la mise à disposition du guide Facebook pour les éducateurs (11 pages, téléchargeable en pdf) en août 2011, l’entreprise a mis en ligne une version française du guide La sécurité sur Facebook : Pour les adolescents, les parents et les enseignants : Protégez votre espace (14 pages, en pdf) en libre téléchargement.

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CompetencesEssentielles.ca : Ressources en ligne pour développer les compétences essentielles

competences essentiellesLe CDEACF (Centre de documentation sur l’éducation des adultes et de la condition féminine) lance le site CompetencesEssentielles.ca en partenariat avec 7 organismes de 4 provinces et d’un territoire, une base de référence commune sur les 9 compétences essentielles pour les communautés francophones du Canada afin d’apprendre, de travailler et vivre. Ce site est adapté à des personnes en difficulté et notamment éloignées de l’emploi.

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Facebook et autres médias sociaux : Guide de l’utilisateur responsable

guide des medias sociauxLe centre de formation professionnelle Marie-Rollet à Québec (Canada) forme des élèves à l’administration, au commerce, aux arts, à la communication et la documentation, à l’informatique et à l’électronique. Cette école a publié en 2011 un document pédagogique et didactique intitulé : Facebook et autres médias sociaux : Guide de l’utilisateur destiné aux élèves et au personnel du CFP Marie-Rollet. Au coeur de ce dossier de 8 pages (en pdf), une définition critique des réseaux sociaux, des conseils sur la sécurité et les paramétrages de confidentialité sur Facebook, une mise en garde particulière concernant les photos et les vidéos avant de traiter de recommandations formelles sur une pratique responsable des réseaux sociaux.

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Lilapuce, site pédagogique des ateliers informatiques du centre culturel des Lilas

atelier informatiqueC’est un site différent, patient, créé en 2005. Lilapuce est le support en ligne des ateliers informatiques du centre culturel de la ville des Lilas (Seine-Saint-Denis). Au sommaire de cet espace en ligne, des comptes rendus de séances où l’on apprend l’Internet et l’informatique, des exercices, des supports de cours et des liens vers des sites Web pour comprendre, apprendre, rechercher et trouver… À la croisée entre les publics, l’animation des ateliers et le vécu des personnes, Lilapuce fait trace et mémoire de ce qui se passe, de ce qui demeure en ligne et dans le partage.

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