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Boite à outils du numérique en bibliothèque

outilsLe service du Livre et de la Lecture (Ministère de Culture et de la Communication) publie régulièrement des fiches pratiques destinées à accompagner les bibliothèques des collectivités territoriales dans leurs projets numériques.

Ces dossiers sont établis par un groupe de travail et l’ensemble constitue une boite à outils du numérique en bibliothèque avec la volonté de viser l’exhaustivité de ressources sur les thématiques explorées avec des points sur les objectifs, modes de fonctionnement, évolutions possibles et bonnes pratiques.

Y sont ajoutées des références sous la forme de ressources utiles complémentaires.

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14 groupes Facebook pour créer et innover avec le numérique en bibliothèque

legoLe monde des bibliothèques est un secteur en pleine effervescence face à la transition numérique, des lieux de prédilection depuis plus de 20 ans pour l’intégration d’EPN (espaces publics numériques) au sein de établissements.

Pour innover aussi bien dans la transformation des lieux que l’accueil des publics ou encore dans le renouvellement de l’offre d’initiation des usagers portés vers la créativité, la production et la réalisation, des groupes publics et fermés Facebook permettent l’échange, les questions/réponses, la veille sur des animations/ateliers, la compréhension de projets ; bref un foisonnement d’idées.

Le plus souvent, ces espaces de discussion sont créés et modérés par des bibliothécaires et animateurs multimédia.

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S’équiper en tablettes dans un contexte pédagogique : Guide méthodologique et pratique

mobileMigrer des ordinateurs aux tablettes dans un contexte pédagogique, c’est l’intitulé d’un guide de 42 pages librement téléchargeable (en pdf) complètement remanié pour cette version 2015.

Dossier conçu comme un guide d’équipement en tablettes et de possibles utilisations pour apprendre

Ce dossier sous la forme d’un rapport dresse un état des lieux objectif du marché des tablettes et de l’édition numérique (sans publicité ni promotion), avec un accent particulier sur le contexte « éducation » et pédagogique.

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Services numériques en bibliothèques : 2 guides pour accompagner les publics

mediathequeComment mettre en place des services numériques dans une bibliothèque ? Comment rendre accessibles des ressources électroniques pour les usagers en tenant compte de l’offre actuelle ? Comment greffer à ses ressources numériques, une médiation et un accompagnement à ces ressources pour les usagers ?

Au Québec (Canada), BiblioPresto, organisme chapeautant le développement et l’accès aux ressources numériques en bibliothèques publiques, propose 2 guides en libre téléchargement, actualisés régulièrement pour répondre aux questions posées au début de cet article.

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Tablettes en bibliothèques : Pratiques, équipements et scénarios d’usages

mediathequeLes tablettes ont fait leur apparition dans le monde des bibliothèques depuis plusieurs années avec des expérimentations, des tâtonnements et une diffusion plus large auprès des publics.

Aujourd’hui, le temps est de faire le point sur ce qui se fonde l’équipement des bibliothèques en tablettes et pour quoi en faire ? Avec qui ? Avec quel dispositif d’accompagnement et pour quels objectifs ?

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Portail de bibliothèque : Guide pratique

mediathequeUn guide pratique pour créer un portail de bibliothèque. Il s’agit d’une publication du service du Livre et de la Lecture (Ministère de Culture et de la Communication) qui diffuse régulièrement des fiches pratiques destinées à accompagner les bibliothèques des collectivités territoriales dans leurs projets numériques.

Ce dossier pour concevoir un portail de bibliothèque a été établi par un groupe de travail (bibliothécaires, ministère de la Culture et de la Communication) et porte sur un projet phare pour toute bibliothèque en invitant à découvrir le potentiel d’un tel service pour les usagers.

En effet, « le portail, en favorisant l’accès organisé ou fortuit aux collections de la bibliothèque, leur appropriation et leur dissémination par les usagers, peut-être un outil cardinal de médiation. »

Le guide aborde le projet de portail à travers ses briques, fonctionnalités, contenus et aussi l’appropriation du portail par les usagers. Le dossier comprend des annexes très utiles. Il offre un cadre de gestion de projet pour ce type de réalisation.

Un document complet et actuel au regard des enjeux des missions des médiathèques et bibliothèques, de l’adoption et de la diffusion de ressources numériques.

Fiche pratique : portail de bibliothèque

La mise en ligne de la bibliothèque

– Objectifs et stratégie

– La mise en oeuvre du projet

– Des pratiques professionnelles renouvelées

Briques et fonctionnalités

– Les briques du portail

Portails et territoires

– Le mise en commun d’un portail

– La bibliothèque patrimoniale numérique

Points-clefs

– Quelques références

– Glossaire

– Annexe 1 : Exemple d’architecture du portail

– Annexe 2 : Typologie des services en ligne

Boite à outils du numérique en bibliothèque

Ce dossier sur les portails des bibliothèques fait partie de la boite à outils du numérique en bibliothèque coordonnée par le Ministère de la Culture et de la Communication.

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FabLab en bibliothèque : Mode d’emploi

fablabEn juin 2013, Gaëlle Bergougnoux, étudiante à l’Université de Montréal, qui se définit elle-même comme « apprentie bibliothécaire » a publié en juin 2013 sur le blog EspaceB des bibliothèques de Montréal 2 articles majeurs qui réfléchit sur la création de fablabs en bibliothèque : Un fab lab dans ma bibliothèque et Pour aller plus loin avec les Fab labs.

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Innovation : Laboratoire numérique (médialab) dédié à la création littéraire à la Grande Bibliothèque de Montréal

La Bibliothèque et Archives nationales du Québec – BAnQ (Canada) se lance dans un projet passionnant, celui d’un médialab situé à la Grande Bibliothèque de Montréal.

Qu’est-ce qu’un médialab ? Selon l’Agence France Presse (AFP), il est proposé avec ce type de lieu « de nouvelles pistes dans la structuration, gestion et visualisation de l’information afin de créer des contenus plus attractifs et interactifs dans une approche automatisée, multilingue et multi-écrans, des applications iPhone ou iPad à la TV connectée. Le médialab est dédié à la réalisation de projets innovants, tant dans la structuration de l’information (extraction de connaissances, annotation de contenus, web sémantique) que dans sa visualisation (cartographie dynamique en contexte géographique, mashups). »

Bien évidemment, ce projet en bibliothèque est structuré autour du livre et de la lecture numérique avec une dimension créative importante : appropriation, apprentissage et réalisation d’oeuvres pour un public ciblé adolescents.

Marie D. Martel, bibliothécaire à la Ville de Montréal reprend l’annonce de recrutement du chargé de projet responsable de la mise sur pied du laboratoire numérique (média lab) à la Grande Bibliothèque.

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Bibliobox : Contenus open source librement téléchargeables en Wifi (Médiathèques de Montpellier)

pirateboxDepuis janvier 2014, le réseau des médiathèques de Montpellier Agglomération proposent auprès des publics une bibliobox au sein de 4 médiathèques (Federico Fellini, Jean-Jacques Rousseau, William Shakespeare et Emile Zola) où les usagers et bibliothécaires peuvent se connecter gratuitement et librement à partir de matériel connecté captant le Wifi (ordinateur, smartphone, tablette…) pour y télécharger des contenus open source et partageables (licences libres et/ou relevant du domaine public).

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Espaces multimédia des bibliothèques de Chartres : utilité, fréquentation, pratiques et avenir

port usb fleurA en croire certains discours, les EPN et l’accès accompagné à l’Internet serait en perte de vitesse en France et il se poserait clairement la question de l’avenir de bien des espaces publics numériques sur le territoire. Des données chiffrées régionales et locales viennent infirmer cette opinion comme c’est le cas d’une présentation de Catherine Joliet pour le Centre départemental de documentation pédagogique d’Indre et Loire qui fait le point sur les espaces multimédia dans les bibliothèques de Chartres (avril 2013) cf. ci-dessous.

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