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Un iPad en cours de français : blog pédagogique

tabletteQue change l’introduction de tablettes iPad dans un contexte pédagogique ? Carine Naudin, professeur de français au Collège Le Racinay de Rambouillet (Yvelines) conte depuis mai 2012 sous la forme d’un journal de bord, sur le blog un iPad en cours de français une expérience d’utilisation de 15 iPads prêtés par le CRDP dans le cadre du cours de français de plusieurs classes de 6e (une classe entière et 5 groupes de remise à niveau à effectif réduit).

Réalisations et dispositifs pédagogiques

Il est analysé les apports de l’iPad comme outil au service de la pédagogie différenciée sans masquer les difficultés techniques. Jour après jour, la découverte rime avec créativité. L’enseignante se lance ainsi dans la réalisation d’un iBook ou encore dans l’articulation entre iBook et Learning Apps (module qui permet de créer gratuitement et facilement des exercices interactifs consultables en ligne par les élèves).

Bénéfices pour l’apprentissage

Question essentielle évoquée et solutionnée : comment projeter l’écran de l’iPad sur un Tableau Numérique Interactif à moindre coût sans AppleTV ? Carine Naudin montre aussi les bénéfices de l’usage des tablettes que ce soit en aide individualisée pour la remédiation en langue avec une grande motivation voire l’addiction de la part d’élèves ou pour l’initiation à la prise de notes collaborative qui fonctionne à plein.

Bonne idée que ce blog qui traduit la mise en route de l’introduction de tablettes dans l’univers scolaire ainsi que les avancées pédagogiques.

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Création de 5 centres de télétravail et de coworking au sein d’EPN dans la Drôme

epiInnovation pour le Conseil Général de la Drôme (via l’association Pôle Numérique) et des collectivités locales du département qui s’apprêtent à ouvrir 5 centres de télétravail et de coworking au sein d’espaces publics numériques existants : à Crest, Die, Eurre (écosite), Saint-Nazaire-le-Désert et Saillans…. autrement des EPI (EPN labellisés de la Drôme). Objectif de ce projet indiqué au quotidien Le Dauphiné par Jean-Philippe Falavel (chargé du projet au Pôle Numérique de Rovaltain) : il s’agit « de la transformation des espaces publics internet (EPI) qui vont évoluer et s’ouvrir à de nouveaux publics, plus professionnels, et à de nouvelles missions ». Ce projet expérimental de 3 ans cofinancé par les collectivités territoriales impliquées et par l’Etat dans le cadre de la labellisation « Pôle d’excellence rurale » (par la DATAR) sera évalué et éventuellement étendu.

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Change your light : changer d’ampoules : site innovant avec calculateur et comparateur par des lycéens

change your lightLa 6e édition du  Junior Web Award a récompensé en mai 2012 la créativité Web des classes scolaires en Suisse en particulier l’utilité de projets mis en ligne à destination des citoyens. Ce prix favorise les habiletés de programmation et l’originalité du projet voire son caractère ludique. Parmi les écoles récompensées, Change your light, un site Web dédié au développement durable par les apprentis informaticiens de 2e année de l’Ecole des Métiers Techniques de Porrentruy (canton du Jura). But du portail Change your light : convaincre les visiteurs que les ampoules incandescentes et halogènes doivent être remplacées par des éclairages recyclables en mettant en avant les économies réalisées et la réduction de l’impact environnemental via des outils pratiques en ligne.

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Lecture numérique en bibliothèque : contenus, supports et formats

4 liseuses sur une tableLe 25 mai 2012, à Charlieu, dans le cadre de la journée des Correspondants de la Médiathèque Départementale de la Loire, Anne Machadot-Garat (Médiathèque de Saint-Chamond), et Franck Guigue (Médiathèque de Roanne), animateurs multimédia en EPN et professionnels des bibliothèques également membres de l’association RaticeLoire ont proposé un atelier de découverte des pratiques de lecture numérique pour une utilisation dans le cadre d’une bibliothèque. La trentaine de personnes présentes a pu tester des tablettes et liseuses (Kobo Fnac, Sony PRST1…). Les animateurs partagent leur présentation de la matinée sur Slideshare : La lecture numérique.

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Migrer des ordinateurs aux tablettes en contexte pédagogique : méthodologie et conseils (dossier)

tablettesLe Centre Fri-Tic, haute école pédagogique de Fribourg (Suisse) a publié en mai 2012 un rapport consacré à l’utilisation des tablettes numériques dans l’enseignement : Migrer des ordinateurs aux tablettes. Ce rapport interactif a été rédigé à la demande de la Direction de l’Instruction publique du canton de Fribourg (Suisse) à l’intention des autorités scolaires fribourgeoises. Il reflète l’état du marché au printemps 2012 (ou derniers chiffres disponibles). Le rapport est consultable en ligne à cette adresse ou disponible en version téléchargeable (pdf).

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TAB en BIB : expérimentation de prêt de tablettes et liseuses dans des bibliothèques de Midi-Pyrénées

liseusesLe Centre Régional des Lettres de Midi-Pyrénées lance une vaste expérimentation de prêts de tablettes et liseuses numériques au sein de bibliothèques à partir du 2 juin 2012. Baptisé TAB en BIB, ce projet réunit les Médiathèques d’agglomération de l’Albigeois (81), la Médiathèque départementale de Tarn-et-Garonne et son réseau (82), la Médiathèque intercommunale Tarn et Dadou (81) et la Bibliothèque de Toulouse avec un responsable dans chaque lieu culturel qui en assure le pilotage et le suivi.

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Qu’est-ce qu’une liseuse ?

4 liseuses sur une tableQu’est-ce qu’une liseuse ? C’est le titre d’une présentation du site spécialisé Liseurs.fr qui propose  de découvrir le principe et le mode de fonctionnement de ce type d’outil nomade pour consulter, annoter voire partager des lectures numériques. En 22 diapositives, la présentation Qu’est-ce qu’une liseuse ? Petites explications à l’usage d’un néophyte indique tout d’abord une définition de la liseuse avant de s’employer à mettre en avant les caractéristiques de l’appareil tout en mentionnant les différences avec une tablette.

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Guide du livre numérique : moteurs de lecture, conseils, lexique

4 liseuses sur une tableComment s’y repérer parmi les livres numériques et l’offre électronique de liseuses, tablettes, formats de fichiers ? Dans cet univers pléthorique, les repères et explicitations manquent. À l’occasion du salon du livre de Paris 2012, le Syndicat National de l’Édition (SNE) a mis en ligne un dossier ressources librement téléchargeable (56 pages, en pdf) intitulé : Assises du livre numériques : Normes et standards : Travaux du groupe (Guide du numérique à l’usage des éditeurs).

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Lancement de l’application mobile gratuite de géolocalisation des EPN (CAP) de la Nouvelle-Ecosse (Canada)

application mobile nscapEn France, on connait MonEPN (service Proxima Mobile), application qui permet à tous les citoyens de localiser et de découvrir les espaces publics numériques (en France). Le Programme d’Accès Communautaire (PAC) de la Nouvelle-Écosse (province du Canada) a lancé le 5 avril 2012 son application mobile gratuite iOS (pour iPhone et iPad) de géolocalisation d’espaces publics numériques (« public access sites » – CAP) pour son territoire : NSCAP-App Access. Chaque CAP bénéficie d’une fiche descriptive avec coordonnées complètes (adresse, téléphone, fax, courriel, site Web) et géographiques, horaires d’ouverture, équipement et mode d’accès Internet (Wifi…).  Il est possible de localiser un CAP via Google Maps et d’être orienté jusqu’à la destination de l’EPN. Une galerie photos et vidéos des espaces publics numériques de la Nouvelle-Écosse sont proposés au sein de l’application ainsi qu’un affichage direct des contenus des espaces Web et présence sur les médias sociaux : blog Tumblr, page Facebook, compte Twitter et profil Foursquare.

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Tutoriels pour tablettes Android en contexte pédagogique, ressources mobiles pour apprendre

tablette androidLe projet TEN (Tablette Élève Nomade) a pour objectif d’expérimenter l’usage des tablettes numériques en classe de 6e et hors temps scolaire. Plusieurs établissements scolaires participent à ce projet pilote dans les Yvelines, le Val d’Oise et la Somme. Le portail TEN diffuse des informations sur ce volet d’expérimentation d’outils mobiles sous Android : des tutoriels pour la prise en main de tablettes Android et des exemples de pratiques pédagogiques.

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