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Organiser un projet d’animation multimédia : Mode d’emploi

atelierComment mettre en place un animation multimédia ? Une question essentielle pour les animateurs multimédia en EPN car maîtriser son projet, c’est en assurer la bonne conduite et aussi la réussite auprès des apprenants. Stéphane Manet, animateur multimédia au Centre social Relais 59 (EPN à Paris 12e) propose sur son blog, un article méthodologique pour prévoir un atelier multimédia dans tous ses aspects et dresser une liste de choses à faire : L’organisation d’un projet d’animation multimédia.

Les différents points d’une gestion de projet d’une animation multimédia sont présentés sous forme de questions courtes et pertinentes auxquelles il faut apporter des réponses précises : une liste de tâches à ne pas négliger avec une approche méthodologique (et des outils qui peuvent aider) :

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Guide de la conduite de projet (Ville de Brest)

couverture du guide de la conduite de projetLa Ville de Brest (Direction de la Proximité) publie en ligne le Guide de la conduite de projet : éléments de méthode, fruit d’une démarche collaborative d’un groupe de travail qui a mis en partage les représentations individuelles et collectives du projet et de ses étapes, l’élaboration d’un état des lieux projets conduits dans la direction et une typologie qui met en évidence le caractère participatif et ascendant des projets. Ce document est librement téléchargeable (57 pages, au format pdf). Il est édité sous licence Creative Commons.

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Forum des Usages Coopératifs de l’Internet (Brest) : 2 jours en 10 liens essentiels

forum des usagesNetPublic.fr propose aujourd’hui un retour sur les 2 premiers jours du 5e forum des usages coopératifs de l’Internet et du multimédia qui a lieu actuellement à Brest. Rendez-vous des acteurs de l’Internet citoyen, des collectivités territoriales et associatifs, le 5e forum des usages coopératifs de l’Internet et du multimédia se déroule du 10 au 13 juillet 2012 à Brest (Télécom Bretagne) avec la thématique générique : Territoires en réseau et figures de… Carrefour des pratiques et des projets, le forum réunit pour son édition 2012, 400 acteurs-ices de l’Internet de l’internet et du multimédia impliqué-e-s autour de l’accès public (EPN), de la politique de la ville, des médias et cultures numériques, des collectivités publiques, de l’économie sociale, de l’action sociale, des observatoires d’usages et de l’éducation. La Délégation aux usages de l’Internet (DUI) porteuse des portails NetPublic.fr et NetEmploi.fr soutient cet évènement organisé par la Ville de Brest, la région Bretagne et Télécom Bretagne.

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Apprendre en mode BYOD (Bring Your Own Device) : Dossier complet

avanInfobourg, portail réputé sur l’éducatif et le numérique au Canada a mis en ligne fin février 2015 un dossier sur la thématique du BYOD autrement dit le Bring Your Own Device ou en français l’AVAN (« Apportez Votre Appareil Numérique ») : Le BYOD : entre perspectives et réalités pédagogiques.

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Carte heuristique : méthodologie pour créer des cartes mémorisation, imagination et organisation

mindmap : cerveau humain de profilLa carte heuristique (ou le mindmap) permet de représenter visuellement et de façon schématique les connexions sémantiques entre différentes idées, mots, liens (hiérarchiques ou non) sous forme d’arborescences pour amener la prise de décision, la réflexion autour de concepts, une analyse de processus, faciliter la mémorisation, représenter des histoires ou organisations… La représentation via ces cartes mentales peut s’effectuer via des logiciels de mindmap qu’ils soient libres, gratuiciels, partagiciels ou payants. Mais rien ne remplace une méthodologie claire pour utiliser ces logiciels avec efficacité (ce ne sont que des outils!).

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Livre blanc d’animateur multimédia en EPN

epnAlison Gaullier, animatrice multimédia en EPN, propose en septembre 2012 sur son blog La Petite Sissone un petit livre blanc qui synthétise son vécu de professionnel sur la perception des usagers, de son rôle et du numérique. Une mission exercée pendant plus de 10 ans permet d’appréhender le lien qui s’établit avec les personnes, de prendre du recul sur son propre métier, de réfléchir en aval aux activités, aux ateliers et à l’accompagnement des publics.

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Guide du comité de pilotage en EPN par Manche Numérique

logo Manche NumériqueLe Syndicat Mixte Manche numérique, qui coordonne et anime le réseau de Points Public Internet (PPI) du département de La Manche, propose un nouveau dossier, ressource utile dans la gestion de projet d’un espace public numérique : le Guide du comité de pilotage en EPN délivre des conseils pour l’organisation et l’animation de réunions d’un comité de pilotage en espace public numérique. (suite…)

OpenEPN, logiciel libre de gestion et d’administration d’EPN, disponible

openepnOpenEPN, logiciel libre de gestion et d’administration d’EPN, est nouvellement disponible en téléchargement (en version bêta) au 21 novembre 2011 (sous licence GNU-GPL). La coordination technique du développement a été effectuée par Damien Maillard, responsable informatique de la Commune d’Yvoir (Belgique) et de l’EPN de la Commune. Le projet OpenEPN, né il y a plus de 3 ans bénévolement, est désormais structuré en association. Il possède l’originalité d’avoir été conçu à partir des besoins des acteurs de terrain, animateurs d’EPN en Belgique, mais aussi en Picardie et a mobilisé des informaticiens, animateurs d’EPN de plusieurs territoires.

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Adolescents et numérique : Quelles sociabilités ? Mémoire de Master 2 par Gwénaëlle André, animatrice multimédia à Ploemeur (56)

adolescent et iphoneGwénaëlle André est une pionnière des espaces publics numériques. Animatrice multimédia à Ploemeur depuis plus de 12 ans dans cette commune bretonne, elle a favorisé des projets numériques qui s’inscrivent sur le territoire en introduisant une approche pédagogique qui pose un recul critique par rapport aux outils et aux pratiques avec les publics ainsi qu’une dimension créative (cf. ses activités dans un article de NetPublic.fr publié en juillet 2010).

Depuis lors, Gwénaëlle a repris des études pour préparer un Master 2 Sciences de l’Éducation « Technologies de l’Education et de la Formation » à l’Université Rennes 2. Elle publie aujourd’hui le mémoire dans le cadre de ce cursus avec comme terrain d’observation l’espace multimédia : Adolescents et numérique : Quelles sociabilités ? (mémoire en pdf, 143 pages).

Le mini-site de Gwénaëlle André (CV, références, contact…) : http://gwenaelle.olympe.in/

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Guide de mesure pour l’intégration des TIC en éducation (UNESCO)

unesdoc.unesco.org

L’UNESCO vient de publier un dossier analysant la littérature sur l’usage des TIC en éducation et le cadre conceptuel de l’élaboration d’indicateurs dans ce domaine (fichier pdf de 137 pages) : « Guide de mesure pour l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation« .

Ce dossier présente une liste élargie d’indicateurs comparables à l’échelle internationale et leurs implications méthodologiques. L’objectif est d’assurer l’utilisation uniforme et l’interprétation cohérente des statistiques sur l’intégration des TIC dans l’éducation.

Le Guide de mesure pour l’intégration des technologies de l’information et de la communication (TIC) en éducation est un document évolutif qui fera l’objet d’améliorations futures, précise l’UNESCO.

Ce document peut servir de référence pour établir des indicateurs d’évaluation pour des pratiques en EPN (Espaces publics numériques).

 

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