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Comprendre les réseaux sociaux numériques : un enjeu pour l’enseignement (dossier)

en-tête du blog du SEMComprendre les réseaux sociaux numériques : un enjeu pour l’enseignement est un dossier de référence de 17 pages (en pdf et sous licence Creative Commons) conçu et mis à disposition par le Service Ecoles-Médias (SEM) de la République et Canton de Genève (Suisse), guide publié en septembre 2011.

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9 tutoriels/fiches pratiques d’initiation à l’internet pour les jeunes, enseignants et animateurs (programme intergénérationnel)

jeunes webexpertsLa firme telecom Belgacom a lancé en octobre son portail et initiative Webexperts.be. Objectif de ce programme de solidarité numérique : donner envie aux jeunes générations (les « web experts ») de s’impliquer individuellement ou collectivement dans l’apprentissage de l’internet auprès des adultes et de seniors avec le slogan : « Tous connectés de 9 à 99 ans ». Un concours permet aux enfants et adolescents en Belgique de soumettre un projet d’initiation intergénérationnel aux technologies connectées. Les initiatives des gagnants (considérées comme des « bonnes pratiques ») sont indexées dans une rubrique dédiée. Celles-ci peuvent donner des idées aux animateurs multimédia en EPN pour développer des approches d’initiation à l’internet pour des publics éloignés et/ou peu sensibilisés.

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Tutoriels pour débutants par l’espace multimédia de Bonneuil-sur-Marne (94)

espace multimédia de bonneuilL’espace multimédia de la Médiathèque municipale de Bonneuil-sur-Marne (94) renouvelle son offre d’ateliers et a créé un blog l’EPN de Bonneuil indiquant des ressources pour apprendre la manipulation d’outils liés à l’ordinateur (clavier, souris, découverte du bureau…) ainsi qu’une première approche de l’Internet (moteurs de recherche, l’URL, les réseaux…). L’espace multimédia met également en avant ses propres productions pédagogiques, des supports/tutoriels (hébergés sur la plate-forme Google Picasa) :

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Outils Google : conseils de sécurité pour les parents et les enseignants (à destination des enfants)

google securite en ligneEn Belgique, le 17 janvier 2012, Google a lancé en partenariat avec l’association Child Focus, le Centre familial pour la sécurité en ligne, une déclinaison locale de la plate-forme sécurité en ligne de la firme de Mountain View avec des outils et conseils pour aider les parents et enseignants à utiliser principalement les outils Google de façon sécurisée avec les enfants.

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Tutoriels pour tablettes Android en contexte pédagogique, ressources mobiles pour apprendre

tablette androidLe projet TEN (Tablette Élève Nomade) a pour objectif d’expérimenter l’usage des tablettes numériques en classe de 6e et hors temps scolaire. Plusieurs établissements scolaires participent à ce projet pilote dans les Yvelines, le Val d’Oise et la Somme. Le portail TEN diffuse des informations sur ce volet d’expérimentation d’outils mobiles sous Android : des tutoriels pour la prise en main de tablettes Android et des exemples de pratiques pédagogiques.

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Guide : apprentissage mobile : tablettes et smartphones dans l’univers scolaire

educaguideQu’est-ce que l’apprentissage mobile (« mobile learning ») ? Comment mettre en place ce type de dispositif pédagogique ? Quels outils, moyens et parcours pour quels objectifs ? À ces questions, l’Institut suisse des médias pour la formation et la culture répond par la publication de l’Educaguide : Apprentissage mobile et smartphones à l’école (en pdf, 24 pages). Ce dossier publié en mars 2012 propose de découvrir l’introduction de l’apprentissage mobile dans l’univers scolaire.

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Tutoriels, fiches pratiques, supports de cours informatiques et Internet par le Club Pom de Saint-Quentin (Aisne)

club pom de saint quentinLe Club Pom de Saint-Quentin (Aisne) est une association loi de 1901 d’accompagnement et d’entraide à la bureautique, retouche photos, Internet avec un rendez-vous hebdomadaire les samedis après-midi de 14h à 18h30 et lors d’ateliers thématiques. Le Club Pom utilise une salle informatique dotée d’une douzaine d’ordinateurs en réseau. Dans le cadre des ateliers, l’association a créé un site spécifique Mes fiches pratiques qui regroupe des tutoriels et mini-dossiers concernant la bureautique, la navigation Internet mais aussi la retouche photos avec des exercices pratiques, modèles et supports de cours.

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Création de 5 centres de télétravail et de coworking au sein d’EPN dans la Drôme

epiInnovation pour le Conseil Général de la Drôme (via l’association Pôle Numérique) et des collectivités locales du département qui s’apprêtent à ouvrir 5 centres de télétravail et de coworking au sein d’espaces publics numériques existants : à Crest, Die, Eurre (écosite), Saint-Nazaire-le-Désert et Saillans…. autrement des EPI (EPN labellisés de la Drôme). Objectif de ce projet indiqué au quotidien Le Dauphiné par Jean-Philippe Falavel (chargé du projet au Pôle Numérique de Rovaltain) : il s’agit « de la transformation des espaces publics internet (EPI) qui vont évoluer et s’ouvrir à de nouveaux publics, plus professionnels, et à de nouvelles missions ». Ce projet expérimental de 3 ans cofinancé par les collectivités territoriales impliquées et par l’Etat dans le cadre de la labellisation « Pôle d’excellence rurale » (par la DATAR) sera évalué et éventuellement étendu.

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Conférence de Eszter Hargittai : mardi 16 octobre (Paris) : Quelles compétences et quelle culture numérique pour les « digital natives »

Chercheuse américaine spécialiste de la fracture numérique depuis plus de 15 ans, Eszter Hargittai est l’invitée d’universités parisienne ce mardi 16 octobre à 17h pour une conférence sur cette thématique ouverte à tous et en libre accès. Pour la première fois en France, Eszter Hargittai s’exprime en France sur le sujet de la fracture numérique et rendra compte de ces derniers travaux de travaux de recherche en la matière. Un rendez-vous rare! Lieu : Grand Amphithéatre du Département du Monde Anglophone (université Sorbonne Nouvelle – Paris 3), 5 rue de l’Ecole de Médecine, 75005 Paris. Date : mardi 16 octobre 2012. Horaire : de 17h à 19h. L’accueil se fera à 16h45, les portes de l’amphi fermeront à 17h00).

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Edurobot.ch, site ressource en robotique pédagogique

robot lego mindstormsEn Suisse, le projet Edurobot.ch offre aux enseignants, éducateurs et animateurs, aux élèves, enfants et adolescents des ressources pour l’utilisation de la robotique dans un cadre d’apprentissage à travers des activités et cours clés en main pour utiliser la robotique, une communauté pour collaborer, communiquer et échanger, un forum de discussion autour de la robotique pédagogique, un ancien site avec de nombreuses ressources et des documents pédagogiques (guides et fiches d’activité) directement utilisables.

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