Résultats de recherche ‘moteur de recherche’
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iSAC6+ projet européen de moteur de recherche expérimenté à Saint-Médard-en-Jalles

moteur de recherche isac6+Initiative que nous menons à Saint Médard en Jalles (Gironde) et dont nous souhaiterions témoigner. Voici un quelques lignes une présentation du projet européen auquel nous participons : souhaitant améliorer la qualité de l’information citoyenne, simplifier les démarches administratives et réduire leurs coûts, la ville de Saint-Médard-en-Jalles (Gironde) s’est associée à la candidature menée par l’Université de Gérone (Espagne), auprès de la Commission européenne pour participer à une expérimentation et tester un outil innovant : Isac 6+, moteur de recherche sémantique innovant.

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Guide « Méthodologie et astuces de recherche sur Internet »

Le guide « Méthodologie et astuces de recherche sur Internet«  nouvellement en ligne, aborde sous forme de fiches pratiques la recherche avec Google et son univers des possibles (astuces, plug in, outils complémentaires…) avant de s’intéresser à des outils complémentaires de recherche (folksonomie, ressources Web 2.0, réseaux sociaux…). (suite…)

20 tutoriels Internet, outils en ligne et réseaux sociaux par l’EPN PAM de Vescovato (Corse)

logo du blog du PAM VescovatoL’espace public numérique PAM Vescovato (Corse) regroupe ses tutoriels pour les publics sur des fichiers Google Documents. Il s’agit de présentations didactiques, visuelles ou de fiches pratiques de prise en main d’outils en ligne Internet, de découverte de réseaux sociaux (Facebook, Twitter…) sans oublier des activités créatives (édition d’images, création d’albums photo). Né en 2002 et redynamisé depuis 2005, le PAM de Vescovato est un des EPN pionniers de l’ile de Beauté.

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Blog Veille et Recherche

veilleVincent, ingénieur financier et blogueur, a lancé au printemps 2012 le blog thématique Veille et Recherche. Objectif de ce blog : guider l’internaute dans ses recherches sur Internet à travers des méthodes et tutoriels, la découverte d’outils pertinents pour chercher, suivre et veiller sur le Web. Intéressant pour les publics et animateurs multimédia en EPN (espaces publics numériques).

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36 outils pour rechercher efficacement sur le Web

informationDoc TICE, site des documentalistes de l’Académie de Besançon a eu la bonne idée de regrouper dans un seul et même article une sélection de moteurs de recherche, plateformes, services cartographiques, annuaires et projets encyclopédiques pour rechercher sur le Web : Avec quels outils doit-on chercher sur le Web ?

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Guide Médias et information : On apprend. Edition 2015-2016

informationLe CLEMI (Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information, Education nationale) a publié en octobre 2015 la brochure Médias et information : on apprend. Edition 2015-2016 en téléchargement gratuit (53 pages, fichier en pdf, éditions Canopé) avec une orientation affichée sur le droit de s’exprimer, la créativité numérique des jeunes et la responsabilité des médias.

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Rechercher de l’information et stratégie de veille : 33 guides tutoriels par l’Université Européenne de Bretagne

logo formadoctL’Université Européenne de Bretagne (UEB)vient de mettre en ligne un dispositif d’autoformation à la recherche d’information sur internet à disposition des doctorants : FORM@DOCT – FORMation A distance en information DOCumentation pour les docTorants.

En bref, ce portail propose 33 guides tutoriels pour apprendre à rechercher de l’information et à mettre en place une stratégie de veille avant de formaliser des écrits. Les contenus sont donc adaptés à des étudiants de l’enseignement supérieur tout comme à des professionnels. Les EPN (espaces publics numériques) peuvent donc proposer de découvrir cet ensemble de ressources à des publics idoines.

FORM@DOCT se veut un ensemble de tutoriels proposant à la fois :

De rechercher de l’information :

  • Comment chercher ? Stratégies de recherche d’information
  • Que chercher ? Sources et données brutes
  • Où chercher ? Espaces et réseaux d’information
  • Comment trouver ? Sources et outils pour l’information scientifique
  • Comment trouver ? Moteurs de recherche du web
  • Comment surveiller ? Outils et méthodes de veille

De l’exploiter :

  • Gérer la documentation, les références, les signets
  • Utiliser les outils de gestion de références bibliographiques

De produire et de publier mais également de s’informer sur l’information scientifique et la propriété intellectuelle.

Ces 33 guides tutoriels sont interrogeables via un moteur de recherche interne, en naviguant dans les thèmes et les sujets ou en cliquant sur un des tags affichés ou sur les autres liens proposés ou via un système de questions/réponses.

FORM@DOCT vise à développer chez les doctorants :

  • un usage expert de l’information (recherche, analyse, exploitation) ;
  • les connaissances et apprentissages nécessaires pour produire, mettre en forme et diffuser les résultats de la recherche ;
  • l’approfondissement de la culture de l’information, en améliorant la connaissance de l’information scientifique et de ses nouveaux circuits.

Startpage, moteur de recherche qui protège la vie privée

logo startpageComment utiliser le moteur de recherche Google sans voir des traces de navigation capitalisées ou des données de connexion recueillies à des fins commerciales ? Startpage, moteur de recherche fourni par la firme Ixquick indique « protéger votre privée » dans ses fonctions et résultats de recherche. En effet, Startpage n’enregistre pas l’adresse IP de l’internaute (adresse de connexion) tout en fournissant les résultats de recherche de Google.

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3 guides d’utilisation : Google+, Gtalk, moteur de recherche Google

googleLa Commission scolaire de la Seigneurie-des-Milles-Iles – direction du service des technologies de l’information (Québec, Canada) a mis en ligne sur son portail 3 tutoriels de prise en main d’outils Google à destination des enseignants et des élèves.

Avec un vocabulaire adapté et un effort didactique conséquent, ces 3 documents pédagogiques visent l’autonomie des jeunes publics et des professionnels de l’éducation quant à l’apprentissage d’outils de la firme Google.

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Recherche d’information : Comment trouver des résultats pertinents sur le Web : Formation en ligne et infographie

informationDans le cadre de son dispositif de formation auprès des étudiants et des enseignants, la Bibliothèque de l’Université d’Angers propose un module pour apprendre à rechercher efficacement sur le Web avec un support librement publié en ligne : La recherche sur le Web : Mener une recherche efficace en ligne, évaluer et utiliser ses résultats (cf. en fin d’article).

Trouver des résultats pertinents sur le Web

Cette formation qui vise à trouver des résultats pertinents sur le Web par rapport aux requêtes formulées fait un zoom sur l’utilisation du moteur de recherche Google, de Google Scholar et Wikipédia.

On s’interroge ensuite sur l’évaluation et la qualification des informations glanées.

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