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100 outils TICE au CDDP de l’Oise

Les nouvelles technologies ont explosé à travers les écoles et les salles de classe. Leur flexibilité, la polyvalence et la mobilité en font un outil d’apprentissage phénoménal.
Comment les enseignants cherchent des façons d’intégrer ces dispositifs, nous recommandons de se concentrer sur des objectifs spécifiques d’apprentissage qui favorisent la pensée critique, la créativité, la collaboration et la création d’environnements d’apprentissage centrées sur l’élève.

Une sélection d’outils non exhaustive pour démarrer cela :
http://crdp.ac-amiens.fr/cddpoise/blog_mediatheque/?p=9546

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Les 10 commandements pour un Facebook sans risque

logo Facebook

L’hebdomadaire Le Nouvel Observateur dans son édition du 23 au 29 septembre 2010 consacre un dossier sur le réseau social Facebook. L’article-phare : Facebook, Notre pire ami fournit des éléments d’éclairage sur ce qu’est ce réseau social qui à la fois fascine et dérange et sur l’exposition d’éléments confidentiels et ou privés via un simple compte d’utilisateurs.

La parole est donnée à des spécialistes ayant étudié le phénomène Facebook : Zeynep Tufekci (professeur de sociologie à l’Université du Maryland, Etats-Unis), William Powers auteur de l’essai « Hamlet’s BlackBerry. A practical philosophy for building a good life in the digital age » (2010) et Jesse Rice, auteur de l’ouvrage « The Church Of Facebook. How the hyperconnected are redifing community » (2009).

Un focus est ensuite fait sur des recommandations quant à l’utilisation responsable de Facebook, un article conseil en 10 points signé Séverine De Smet, Colette Mainguy et Tristan Berteloot avec une explicitation pratique des paramétrages possibles pour chaque recommandation qui peut servir de base à réflexion pour une activité en EPN (Espace Public Numérique) :

Les 10 commandements pour un Facebook sans risque

  1. Tes photos tu trieras
  2. Tes amis tu géreras
  3. Ta visibilité sur Google tu limiteras
  4. Tu ne te laisseras pas incommoder
  5. Facebook, tu surveilleras
  6. De « Places » tu te méfieras
  7. Les jeux, les quiz et les sondages tu éviteras
  8. Les sites tiers tu contourneras
  9. A ton mot de passe tu réfléchiras
  10. Tu ne seras pas le panneau publicitaire de Facebook
  11. (10 bis selon l’article) De te désinscrire tu n’auras pas peur
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Formation Ecole du blog : documents pédagogiques Web 2.0, blog sous WordPress et Ecriture Web (par l’ESJ Lille)

logo ESJ LilleDans le cadre d’une formation baptisée « Ecole du blog » dont l’objectif est de transmettre les savoir-faire journalistiques au grand public, l’Ecole Supérieure de Journalisme de Lille (ESJ), a élaboré un programme en 4 volets :

  • 1. Le blog, média de proximité,
  • 2. Comprendre le Web 2.0,
  • 3. Créer un blog,
  • 4. Rédiger un article,
  • 5. Gérer un blog citoyen.

Plusieurs points de cette formation font l’objet de documents pédagogiques diffusés en ligne, consultables et téléchargeables :

Le Web 2.0 en 6 mots-clés (9 pages, en pdf) : Social – Blog – RSS – Rich Media – Webservices – Mobilité ; les aspects positifs du Web 2.0 ; les points de vigilance sur le Web 2.0,

Créer son blog WordPress et y publier ses premiers articles
(26 pages, en pdf) : Inscription, Administration, Réglages et personnalisation du blog, Publier des articles,

Les bases de l’écriture journalistique pour le Web (9 pages, en pdf) : Choisir un angle, Choisir une forme journalistique, L’écriture journalistique, La titraille, Les bases de la typographie, Les liens, Illustrer.

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11 jeux en ligne gratuits de Prévention Routière pour les enfants et adolescents

Tom et LilaL’association Prévention Routière propose des outils pédagogiques en ligne destinés aux enfants et adolescents sur les dangers de la route et de la rue avec une approche ludo-éducative basée sur des jeux modulaires. Ces ressources gratuites sont destinées à la famille, aux enseignants et aux animateurs multimédia en EPN.

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La carte heuristique, outil pédagogique

carte heuristique en pedagogieMichèle Archambault, professeur documentaliste, met à disposition gracieusement la présentation : la carte heuristique, outil pédagogique (28 pages) proposée en décembre 2011 pour le collège de Soultz-sous-Forêts (67) dans le cadre d’une journée de formation. Au programme de cette présentation : la définition du mindmapping, ses apports possibles dans le cadre d’un apprentissage, les modes d’usage (questions et réponses), approche méthodologique de l’utilisation de la carte heuristique, les séquences pédagogiques, exemples d’exercices, panorama d’outils de mindmapping (Mindomon Bubbl.us, Spicynodes, Prezi, Mind42).

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Typologie des réseaux sociaux et usages pédagogiques des réseaux sociaux

cegepComment utiliser les réseaux sociaux en pédagogie ? Le carrefour technopédagogique du CEGEP régional de Lanaudière à l’Assomption (Québec) a publié en novembre 2011 une double typologie des réseaux sociaux (dits aussi « médias sociaux ») au format pdf. Le premier document généraliste dresse un panorama des réseaux sociaux par types (réseaux sociaux de masse, agrégateur social, marque-page social, médias sociaux et partage de contenus) avec un descriptif, des exemples de services et les principales caractéristiques de ces outils). Le second tableau s’intéresse à une typologie des usages pédagogiques des médias sociaux avec exemples d’activités d’apprentissage et d’outils.

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Apprendre avec Twitter : dossier pédagogique

tutoriel twitterInfobourg (agence de presse pédagogique au Canada) et Carrefour Education (portail éducatif avec des ressources didactiques pour les enseignants québécois) ont publié le 11 juin un dossier en commun consacré à Twitter pour l’éducation : Ces enseignants qui tweetent (12 pages, au format pdf). Ce dossier met en avant des dispositifs pédagogiques d’apprentissage mis en place par 6 enseignants en France, au Québec et en Belgique.

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Prezi : tutoriel et guide d’utilisation

logo preziPrezi, outil de création de présentations interactives à partir de canevas de diapositives traditionnelles (fichiers Microsoft PowerPoint ou OpenOffice Presentation) se démarque par la possibilité d’ajouter textes, images, audio et vidéo à ses présentations ; une façon différente de donner à voir et de dynamiser des visuels avec effets pour des apprenants en contexte pédagogique (par exemple dans des séquences d’initiation en EPN). Thierry Roy propose un didacticiel : Tutoriel Prezi v3 en français (actualisé en novembre 2012).

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Préparer des dispositifs pédagogiques avec le numérique : site dédié (C2i2e)

smileyDominique Maniez est l’auteur de l’ouvrage Préparer et réussir le C2i2e (aux éditions Dunod) paru 2012. Le C2i2e désigne le certificat informatique et internet de niveau 2 enseignant (C2i2e).

Les lauréats en cas de réussite aux différents concours externes de personnels enseignants d’école, de collège et de lycée des sessions, ainsi que des personnels d’éducation, les lauréats devront justifier, pour être titularisés, du C2i2e.

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Libre Office des écoles : Adaptation pour les enfants de la suite bureautique libre

libreofficeUn beau projet né en juin 2013 que celui de Libre Office des écoles, autrement dit une interface simplifiée de la suite bureautique open source Libre Office pour les enfants.

Ainsi l’interface école pour Libre Office a été développée par des professionnels de l’Education Nationale de façon bénévole et sur leur temps libre.

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