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Des reporters en herbe dans le quartier de Nimy (Belgique) en partenariat avec l’EPN de la Bibliothèque de Mons

Enfants en visite à la TV locale de Mons

Ce stage proposé aux enfants du quartier de Nimy (Belgique) par l’EPN de la Bibliothèque de Mons-Centre avait pour but de mettre en valeur leur village natal par le biais de vidéos filmées avec des appareils numériques, une petite caméra.

Pour info, Nimy fait partie du Grand Mons, Mons qui sera capitale européenne de la Culture en 2015.

Ce stage qui s’est étalé sur 5 jours, s’est déroulé de la manière suivante:

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Première phase, explication de l’activité qui consistait à présenter Nimy

Puis, composition des groupes.

Ensuite recherche sur Internet de « reporter en herbe » afin d’en savoir un peu plus sur les principes de bases du reportage.
Le premier site trouvé, se présentait comme guide du journalisme scolaire.
Par la suite, ils ont continué la recherche en utilisant les mots clés: « bien filmer ».
Le site déniché par Google a permis aux enfants d’apprendre quelques conseils pour bien filmer.
Ils ont ainsi découvert certains mouvements de la caméra, les mouvements du caméraman, les actions à éviter, …

La dernière étape de la journée consistait à définir qui présente quoi de Nimy.

Les thèmes choisis:

  • La maison de quartier et ses activités,
  • La situation géographique de Nimy,
  • Les différents bâtiments, commerces se trouvant sur le territoire de Nimy.

Pour se faciliter la tâche, ils ont élaboré une feuille de route en prévoyant les différents lieux, bâtiments, personnes à filmer et les questions éventuelles à pauser.

J2
Dispersion du groupe dans Nimy pour les prises de vues

Pour cette séance, les animateurs ont remémoré aux enfants les différentes techniques de mouvements vues sur le site Clubic, le premier jour du stage. Ces multiples mouvements sont le zoom, le travelling, le panoramique.
Les enfants ont également essayé d’appliquer les quelques conseils lus sur Internet comme prendre conscience qu’il raconte une histoire, prendre de courtes séquences, ne pas trop bouger l’appareil pour éviter les tremblements…

Retour à la maison de quartier pour voir le travail de chacun.

J3
Visite de Télé MB, télévision locale de Mons

Les enfants ont été accueillis par Manu, réalisateur à Télé MB. Ils ont donc découvert avec lui les salles de montages vidéos, les bureaux de la rédaction, la pièce de maquillage, le studio d’enregistrement. La petite présentation de chaque lieu leur a permis d’apercevoir que les ordinateurs qu’ils emploient sont des iMac, matériel dont dispose l’EPN. Le logiciel Final Cut Pro vu sur place se rapproche un peu de iMovie que les jeunes utiliseront pour leur montage.

J4
Importation des petites séquences sur les ordinateurs.
Les vidéos importées, place à la sélection de celles-ci.
Utilisation du logiciel iMovie pour le montage

Les enfants ont utilisé les différentes fonctions du logiciel pour mettre un effet sur la vidéo, ajouter du texte, des effets spéciaux, supprimer l’ « audio » de certaines séquences pour éviter des bruits inutiles.
Certains enfants ont enregistré leur voix pour commenter leur vidéo.

J5
Terminer le montage et diffuser sur le blog de l’EPN

Les résultats des vidéos sont disponibles sur le site de l’EPN de la Bibliothèque de Mons-Centre.

Crédit Photo : Visite de la Télé MB, Télévision locale de Mons par les enfants stagiaires. Cliché signé Fabienne Goudmant

Ados sportifs et reporters sur le web à Neufchâteau en collaboration avec l’EPN (Belgique)

Adolescents jouant au volleyball

Dans le cadre de leur stage « Multisports & vidéo pour le web », des adolescents de l’Adeps de Neufchâteau ont réalisé des reportages vidéo à diffuser sur le web en partenariat avec l’EPN communal de Neufchâteau (Belgique). Le thème ? leurs activités, tout simplement !

C’est dans une ambiance chaleureuse, parfois « délirante », mais aussi un peu stressante que les vidéos ont été finalisées. Elles ont ensuite été présentées à tous les ados de tous les stage le vendredi à 16 heures dans la bibliothèque, juste avant leur retour à leur domicile, … ambiance, ambiance.

Tous les reportages on été réalisés avec des programmes et logiciels gratuits et/ou libres : pour le montage Cinéma, le programme Windows Movie Maker ; pour les retouches photos : Picnik, Befunky, Pizap ; pour les musiques, le site Jamendo et même des compositions personnelles sur Soundation.

Le résultat : 10 clips-reportages reflétant les différentes vision du stage ADEPS multi sports/Informatique à l’adresse : http://www:youtube .com/user/EPNNeufchateau

Conjuguer sport et informatique c’était le challenge de cet été à Neufchâteau. Défi relevé : bravo et merci à toutes et à tous !!

Crédit photo : Patrick Weyders, EPN de Neufchâteau.

Les débutants en informatique vus en vidéo par les usagers et les animateurs du Cybercentre ERN du Centre Mauges (EPN)

debutant en informatiqueLe Cybercentre ERN du Centre Mauges lance « Les vidéos du Cyber » réalisées par le Cybercentre. Il s’agit de petits documentaires éducatifs pour tout savoir sur la culture geek, les noobs, les trolls, les gamers… où les animateurs et les publics se mettent en scène avec humour. L’ensemble de ces vidéos est consultable sur la chaîne YouTube dédiée du Cybercentre ERN du Centre Mauges. Ces créations permettent de dédramatiser l’initiation à l’informatique et à l’Internet,  d’apporter des connaissances sur un vocabulaire spécialisé souvent obscur pour les néophytes et de faire connaître les activités de l’EPN de façon originale en y associant les usagers.

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Qu’est-ce qu’un navigateur ? Une réponse didactique sous la forme d’un mini-site

La firme Google s’intéresse de plus en plus à une présentation didactique d’outils Web. Via un nouveau module en ligne sous la forme d’un mini-site, elle élude une question chère aux néophytes des technologies : Qu’est-ce qu’un navigateur ?

En se rendant sur la page de ce module, le navigateur que vous utilisez est immédiatement mentionné en page d’accueil. Une vidéo animée de plus d’une minute vous explique ce qu’est un navigateur et son importance.

En fin de séquence, sont nommés les principaux navigateurs du marché : Firefox, Safari, Google Chrome, Internet Explorer et Opera… avec une invitation à les tester.

Google complète sa vidéo par des informations avancées sur les navigateurs avec des graphiques et diagrammes (chronologie des différentes versions de navigateurs…) et des outils de diagnostic pour navigateur (V8 Benchmark Suite, Acid3 Web Standards Test…) et une rubrique Astuces (sélectionnez votre page d’accueil ; choisir votre moteur de recherche ; sélectionnez votre navigateur par défaut).

Vidéos Google Chrome

Pour les EPN (Espaces Publics Numériques) s’intéressant au navigateur Google Chrome, YouTube propose quelques vidéos officielles en français de présentation du logiciel de navigation.

Création d’un espace gratuit de formation en ligne à la vidéo : Vimeo Video School

logo vimeo video schoolLe service de publication et d’hébergement de vidéos en ligne Vimeo vient de créer sa « Vimeo Video School » (Ecole vidéo Vimeo). Concrètement, cet espace (en anglais) propose gracieusement des vidéo conseils et des articles illustrés sous forme de leçons ou tutoriels permettant la prise en main de caméras, la scénarisation, le tournage et la réalisation (prises de vue…) et le montage (logiciels, techniques) sans oublier l’équipement nécessaire avec le plein d’astuces délivrés par des professionnels du secteur et amateurs avertis.

Ces vidéos abordent également des aspects créatifs et spécifiques du tournage comme le slow motion, les films de nature macro (faune et flore…), la construction d’un travelling…

Il s’agit donc d’un site de formation sur la vidéo particulièrement complet avec des contenus rubriqués : Behind the scenes  ; Do It Yourself ; Editing ; Gear ; Lighting ; Shooting ; Software ; Sound… qui présente en outre plus de 1000 ressources vidéo sélectionnées dans Vimeo (productions pédagogiques des utilisateurs) permettant d’approfondir ses connaissances et ses compétences sur la thématique de la vidéo numérique.

Une présentation de la Vimeo Video School figure en ligne sur le blog officiel de la plateforme.

Spot TV sur la signalétique jeu vidéo PEGI

spot tv pegiA l’occasion de la Fête de l’Internet, le secrétariat d’État à la Famille a présenté ce matin à Paris le nouveau spot télévisuel sur la signalétique PEGI (Pan European Game Information) propre aux jeux vidéo, une initiative produite et réalisée par le SELL (Syndicat des éditeurs de logiciels de loisirs) en partenariat avec le CSA et l’UNAF.

Le système de classification PEGI permet aux parents de toute l’Europe de prendre des décisions éclairées lors de l’achat de jeux vidéo. Les pictogrammes présents sur le devant et au dos de l’emballage indiquent la classe d’âge pour lequel le jeu est adapté ainsi que 8 descripteurs relatifs au contenu du jeu ou non (violence, langage grossier, peur, drogue, sexe, discrimination, jeux de hasard et jeux en ligne avec d’autres personnes).

Le spot TV qui sera diffusé sur les chaînes françaises dès le mois d’avril 2012 tient à sensibiliser les parents sur la norme PEGI à partir d’une situation d’achat de jeu vidéo par un enfant dans un magasin en présence de son père.

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Creative Commons : vidéo d’animation explicative

video creative commonsQu’est-ce que la licence Creative Commons ? Comment publier et partager des contenus en Creative Commons ? Quels sont les 4 termes de licence ? La vidéo de présentation des licences Creative Commons avec CC-Kiwi répond à ces questions en 5 mn 21 s.

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Effet Buzz : Film sur le thème de la rumeur via les réseaux sociaux

effetbuzzA découvrir : Effet Buzz ou une rumeur propagée via Facebook par 7 jeunes de la Maison des Jeunes Le Grand Moulin de Neufvilles (Belgique) – une association qui dispose d’un EPN – avec dans la foulée la réalisation d’un documentaire de 18 minutes qui relate l’expérience. Il s’agit d’un projet d’éducation aux médias soutenu par la Fédération Wallonie-Bruxelles et accompagné désormais d’un livret pédagogique.

Fort de cette expérience et suite au succès lors de diffusions en public, l’équipe a souhaité partager aux Centres de Jeunes, aux enseignants, aux parents, aux jeunes, aux seniors… le fruit de leur travail et des méthodes pratiques d’animation. « Effet Buzz » est sorti en janvier 2014 en DVD et est également à visionner sur Internet (cf. ci-dessous). Le DVD est diffusé dans toutes les organisations jeunesse de Wallonie et de Bruxelles.

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38 outils en ligne pour éditer et gérer des images, sons et vidéos

mediaL’URFIST de Paris (Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique) qui propose des formations pour des personnels des universités a mis en ligne en octobre 2014 un support de formation de Corinne Habarou (chargée de veille sur les outils Web et du site de l’URFIST de Paris) sur des outils en ligne à maîtriser pour manipuler des fichiers média, accéder à des fonctionnalités rapidement sans maîtriser à fond un logiciel à installer : les services multimédia en ligne (voir la présentation à la fin de cet article).

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Mon métier en vrai : Websérie pour les jeunes décodant 9 métiers d’aujourd’hui

professionLe portail Start des Echos (avec TwinCat Productions) a lancé le 15 septembre 2016 une websérie qui décode les métiers d’aujourd’hui : Mon métier en vrai.

Ce que comprend chaque épisode : « Ce que je fais d’après mes parents, mon boss, mes potes… et la réalité de mon job ».

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