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Des reporters en herbe dans le quartier de Nimy (Belgique) en partenariat avec l’EPN de la Bibliothèque de Mons

Enfants en visite à la TV locale de Mons

Ce stage proposé aux enfants du quartier de Nimy (Belgique) par l’EPN de la Bibliothèque de Mons-Centre avait pour but de mettre en valeur leur village natal par le biais de vidéos filmées avec des appareils numériques, une petite caméra.

Pour info, Nimy fait partie du Grand Mons, Mons qui sera capitale européenne de la Culture en 2015.

Ce stage qui s’est étalé sur 5 jours, s’est déroulé de la manière suivante:

J1
Première phase, explication de l’activité qui consistait à présenter Nimy

Puis, composition des groupes.

Ensuite recherche sur Internet de « reporter en herbe » afin d’en savoir un peu plus sur les principes de bases du reportage.
Le premier site trouvé, se présentait comme guide du journalisme scolaire.
Par la suite, ils ont continué la recherche en utilisant les mots clés: « bien filmer ».
Le site déniché par Google a permis aux enfants d’apprendre quelques conseils pour bien filmer.
Ils ont ainsi découvert certains mouvements de la caméra, les mouvements du caméraman, les actions à éviter, …

La dernière étape de la journée consistait à définir qui présente quoi de Nimy.

Les thèmes choisis:

  • La maison de quartier et ses activités,
  • La situation géographique de Nimy,
  • Les différents bâtiments, commerces se trouvant sur le territoire de Nimy.

Pour se faciliter la tâche, ils ont élaboré une feuille de route en prévoyant les différents lieux, bâtiments, personnes à filmer et les questions éventuelles à pauser.

J2
Dispersion du groupe dans Nimy pour les prises de vues

Pour cette séance, les animateurs ont remémoré aux enfants les différentes techniques de mouvements vues sur le site Clubic, le premier jour du stage. Ces multiples mouvements sont le zoom, le travelling, le panoramique.
Les enfants ont également essayé d’appliquer les quelques conseils lus sur Internet comme prendre conscience qu’il raconte une histoire, prendre de courtes séquences, ne pas trop bouger l’appareil pour éviter les tremblements…

Retour à la maison de quartier pour voir le travail de chacun.

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Visite de Télé MB, télévision locale de Mons

Les enfants ont été accueillis par Manu, réalisateur à Télé MB. Ils ont donc découvert avec lui les salles de montages vidéos, les bureaux de la rédaction, la pièce de maquillage, le studio d’enregistrement. La petite présentation de chaque lieu leur a permis d’apercevoir que les ordinateurs qu’ils emploient sont des iMac, matériel dont dispose l’EPN. Le logiciel Final Cut Pro vu sur place se rapproche un peu de iMovie que les jeunes utiliseront pour leur montage.

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Importation des petites séquences sur les ordinateurs.
Les vidéos importées, place à la sélection de celles-ci.
Utilisation du logiciel iMovie pour le montage

Les enfants ont utilisé les différentes fonctions du logiciel pour mettre un effet sur la vidéo, ajouter du texte, des effets spéciaux, supprimer l’ « audio » de certaines séquences pour éviter des bruits inutiles.
Certains enfants ont enregistré leur voix pour commenter leur vidéo.

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Terminer le montage et diffuser sur le blog de l’EPN

Les résultats des vidéos sont disponibles sur le site de l’EPN de la Bibliothèque de Mons-Centre.

Crédit Photo : Visite de la Télé MB, Télévision locale de Mons par les enfants stagiaires. Cliché signé Fabienne Goudmant

Ados sportifs et reporters sur le web à Neufchâteau en collaboration avec l’EPN (Belgique)

Adolescents jouant au volleyball

Dans le cadre de leur stage « Multisports & vidéo pour le web », des adolescents de l’Adeps de Neufchâteau ont réalisé des reportages vidéo à diffuser sur le web en partenariat avec l’EPN communal de Neufchâteau (Belgique). Le thème ? leurs activités, tout simplement !

C’est dans une ambiance chaleureuse, parfois « délirante », mais aussi un peu stressante que les vidéos ont été finalisées. Elles ont ensuite été présentées à tous les ados de tous les stage le vendredi à 16 heures dans la bibliothèque, juste avant leur retour à leur domicile, … ambiance, ambiance.

Tous les reportages on été réalisés avec des programmes et logiciels gratuits et/ou libres : pour le montage Cinéma, le programme Windows Movie Maker ; pour les retouches photos : Picnik, Befunky, Pizap ; pour les musiques, le site Jamendo et même des compositions personnelles sur Soundation.

Le résultat : 10 clips-reportages reflétant les différentes vision du stage ADEPS multi sports/Informatique à l’adresse : http://www:youtube .com/user/EPNNeufchateau

Conjuguer sport et informatique c’était le challenge de cet été à Neufchâteau. Défi relevé : bravo et merci à toutes et à tous !!

Crédit photo : Patrick Weyders, EPN de Neufchâteau.

AMI à l’Hôpital: Portail d’activités en ligne et de ressources à destination des enfants

En-tête du portail AMI à l'Hôpital

L’association Junior Solidarité oeuvre pour des jeunes patients ateints de cancer en leur mettant à disposition des ordinateurs portables connectés à Internet et équipés de logiciels multimédia et en les accompagnant dans leur utilisation. Un ensemble d’outils de communication leur permet ainsi de d’apprendre, de se distraire et de rompre leur isolement en gardant des liens permanents avec leur entourage, parents, frères et sœurs, copains de classe…

Les accompagnants sont des AMI (Animateurs Multimédia et Internet), bénévoles impliqués tout au long de l’année auprès des enfants. Afin de faciliter cette mission, l’association a développé un portail de ressources A.M.I à l’hôpital qu’elle met à jour très régulièrement et qui propose un ensemble d’activités principalement orientées Internet adaptées pour ces jeunes.

Vous y découvrirez ainsi :

  • Un large panel d’activités (Crée ton avatar ; Retouche tes photos ; Réalise ton photomontage ; Deviens réalisateur ; Fais des photos délirantes ; Déforme tes photos) et d’ateliers (avec tutoriels) sans oublier les créations des enfants,
  • Un catalogue de jeux (et quiz), des dessins animés et vidéos gags (très appréciés par les jeunes),
  • Et une rubrique Top des sites offrant une sélection d’espaces Web catégorisés notamment par âge et commentés pour s’amuser, exercer sa dextérité, créer des oeuvres artistiques en ligne, se plonger dans des univers virtuels, comprendre le monde qui nous entoure, apprendre et faire travailler sa mémoire.

Une belle réalisation partagée que ce portail qui intéressera également les EPN (Espaces Publics Numériques).

Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne, de Xavier Tannier


Se protéger sur Internet : couverture du livre

Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne : c’est le titre d’un livre attendu pour cette rentrée, signé Xavier Tannier, publié le 26 août 2010 aux Editions Eyrolles. Son auteur est chercheur et Maître de conférence à L’Université Paris-Sud 11, gage d’indépendance sur un sujet où les intérêts économiques sont nombreux.

« Réseaux sociaux et moteurs de recherche. Contrôle parental. Réputation et vie privée. Hoax et arnaques. Données personnelles »

218 pages pour une première édition d’une préoccupation réelle de notre temps. Car contrôler sa vie en ligne, ça s’apprend. Pour le grand public, la confidentialité des données personnelles, le respect de la vie privée sur Internet, la pseudo-gratuité du tout en ligne… sont à expliciter avec distanciation dans un effort d’éducation au multimédia.

Ces coulisses d’Internet concernent toutes les générations (enfants, adolescents, jeunes, adultes, séniors) pour naviguer de façon responsable et en toute connaissance de cause. L’ouvrage de Xavier Tannier vous offre un ce décryptage indispensable et des outils pour maîtriser sa présence en ligne.

Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne permet d’explorer en 10 chapitres, l’essentiel de cette thématique en parcourant ces différents points :

  • Contrôlez les traces que vous (et vos enfants) laissez sur Internet et prenez soin de votre identité numérique,
  • Protégez vos données personnelles (coordonnées, photos, informations bancaires…),
  • Utilisez Google et ses services avec modération et en toute connaissance de cause,
  • Gardez le contrôle de votre vie privée et de votre image sur Facebook et les réseaux sociaux,
  • Connaissez vos droits et responsabilités quant à l’usage du Web, chez vous comme au travail,
  • Apprenez, ainsi qu’à vos enfants, à identifier les informations sûres dans la jungle du Net,
  • Défendez-vous du spam, de l’hameçonnage (phishing) et autres arnaques,
  • Comprenez le fonctionnement des moteurs de recherche pour maîtriser votre e-réputation,
  • Réfléchissez avant de publier du contenu,
  • Restez vigilant et gardez l’esprit critique !

Le site de ressources Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne

Via un excellent mini-site dédié Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne adossé à son ouvrage, Xavier Tannier offre des compléments très intéressants chapitre par chapitre :

  • un résumé de chaque chapitre,
  • des conseils avec liens correspondants permettant de faire des choix, de désactiver des fonctionnalités intrusives,
  • des démos, des références, des vidéos,
  • une webographie et bibliographie exhaustive (pour en savoir plus).

En annexes, 3 chapitres :

  • A. Internet, comment ça marche ?
  • B. À l’intérieur d’un moteur de recherche,
  • C. La démarche de recherche d’informations.
  • Glossaire

Ce mini-site constitue déjà une référence pour les EPN (Espaces Publics Numériques) tant par la richesse de son contenu que par la diversité des liens qui y sont inscrits.

A propos de l’auteur de Se protéger sur Internet. Conseils pour la vie en ligne :

Xavier Tannier est Diplômé de l’INSA Toulouse et doctorant en Recherche d’information à l’École des Mines de Saint-Étienne, Xavier Tannier a effectué un post-doctorat au centre de recherche de Xerox (Grenoble). Depuis 2007, il est Maître de conférence à l’Université Paris-Sud 11, spécialisé dans le traitement automatique des langues et l’extraction d’information, et poursuit ses recherches au CNRS-LIMSI à Orsay, d’après lesquelles il a publié une trentaine d’articles scientifiques internationaux.

Créer des films avec des téléphones portables : exemples en EPN et fiches pratiques pour démarrer

image du film Roméo et Juliette créé à l'ECM de Digne

Rendez-vous annuel à Paris de la création audiovisuelle avec des téléphones mobiles, le Festival Pocket Films organisé par le Forum des Images en partenariat avec la Mairie de Paris propose chaque année gratuitement lors d’un week-end, en plein centre de la Capitale (Forum des Halles), le visionnage de films d’ici ou d’ailleurs créés sur des terminaux portables.

Cette manifestation est aussi l’occasion de faire le point sur des ateliers citoyens de créations de films avec comme caméra, des téléphones portables que ce soit en partenariat avec des écoles ou des EPN (Espaces Publics Numériques).

Ainsi, l’Espace Culture Multimédia Kawenga à Montpellier a présenté lors de l’édition 2008 l’initiative Caméra Stylo ; un projet d’éducation à l’image et à l’écriture et réalisation filmique avec comme objectifs, la réalisation de vidéos avec des téléphones portables mené par des publics lycéens, des responsables de médiathèques… Une initiative qui a essaimé depuis lors sur d’autres territoires.

En juin 2010, la dernière édition du Festival Pocket Films a été l’occasion de mettre à l’honneur la présentation des Films dans la poche, un projet collectif régional (Provence Alpes Côte d’Azur) autour de la création vidéo par et pour les téléphones portables coordonné par l’Espace Culture Multimédia pionnier ZINC à la Friche la Belle de Mai à Marseille, en partenariat avec d’autres Espaces Publics Numériques : La Gare à Coustellet, la MJC d’Apt, le Portail des Savoirs à Pertuis et le Centre Culturel René Char à Digne. Vous pouvez retrouver une présentation extensive des Films dans la Poche (objectifs et travaux) sur cette page du site Web Les Films dans la Poche.

En mars 2007, à l’occasion de la Fête de l’Internet, le Festival Pocket Films a  un partenariat avec l’Espace Multimédia de Noisy-le-Grand (Seine-Saint-Denis) L’Atelier : les habitants ont pu réaliser des courts métrages avec des téléphones portables montés à l’EPN : une démarche de A à Z pour et par un public majoritairement seniors.

Ressources pour conduire des ateliers de création vidéo avec des téléphones portables

Monter un atelier ou un projet de création vidéo avec des téléphones mobiles pour et par les publics devient de plus en plus accessible en EPN (et de moins en moins fastidieux) pour peu que l’on mobilise quelques appareils (le public est de plus en plus équipé de téléphones dotés de fonctions vidéo)… C’est également un excellent moyen de découvrir les outils vidéo par la pratique collective.

Education citoyenne à l’image, construction d’un scénario, tournage (avec apprentissage des plans) et montages constituent des étapes obligées d’un atelier type où l’entraide est de mise tout comme les tâtonnements d’ordre technique.

Plusieurs ressources peuvent vous aider…

Deux fiches pratiques et pédagogiques (en pdf, téléchargeables gracieusement) élaborées par le Festival Pocket Films et le CLEMI, synthétiques, de grande qualité et qui s’inscrivent dans une démarche projet :

A l’occasion du concours de vidéos sur appareils photo et téléphones mobiles organisé par Vlipp.fr (WebTV participative des jeunes de l’Ouest), il a été mis en ligne plusieurs fiches d’aide :

  • Astuces vidéo PlayMobile (1 page) : Les spécificités d’une caméra de poche ; Petit guide pour faire une vidéo (écrire, passer à l’action),
    Fiche récapitulative d’un tournage (pdf, 1 page) : Plan de tournage ; Les cadres ; Les mouvements de caméra ; Le panoramique,
  • Fiche Monter une vidéo (pdf, 1 page) : Tu contrôles l’image, les couleurs et le son ; Tu racontes une histoire ; Tu utilises des effets de transition.

Enfin, le site Des Films dans la Poche propose un Petit Carnet thématique sur le projet du même nom avec exemples de films citoyens, explicitation de la démarche pédagogique choisie… Et un petit glossaire de la vidéo mobile. Quelques vidéos de l’action Des Films dans la poche peuvent être visionnées sur cette page.

Il est temps de passer au temps de création… Bon tournage!

Crédit photo : Extrait du film « Roméo et Juliette » réalisé avec Daniel Carrère et l’atelier théâtre de l’association Totem – EPN ECM de Digne (04).

Les Mulots de Soisy (91) partagent leurs supports de cours informatique et internet

entete de blog des mulotsClub informatique situé dans la commune de Soisy-sur-Seine (Essonne), les Mulots, comme ils se nomment, sont équipés d’une salle informatique de 20 ordinateurs PC et un Macintosh. Ils proposent de nombreux ateliers organisés par groupes de niveaux. Les modules sont conçus pour assurer une progression au sein du parcours. (suite…)

OUCIPO, atelier innovant créatif avec plateau de jeu interactif à l’EPN de la MCL de Gauchy (02)

groupe d'enfants devant l'écran d'OucipoOUCIPO (référence à l’Oulipo) : Détourner des images à partir de textes (un labyrinthe de mots, de sons, de phrases, de paragraphes, de livres ou poésies) :

Oulipo : OUvroir (atelier) de LIttérature POtentielle : Mouvement littéraire du XXe Siècle qui permet de s’amuser à créer des textes autour de mots imposés.

OUCIPO : OUvroir de CInéma POtentiel : le but est de créer des séquences avec les contraintes d’images, de sons et de mots.

Il s’agit d’un plateau de jeu avec des cases, équipé d’un vidéoprojecteur diffusant des séquences vidéos, en ayant la possibilité d’y mêler des sons pré-enregistrés et d’insérer du texte sur l’ensemble. (suite…)

Qu’est-ce qu’un navigateur ? Une réponse didactique sous la forme d’un mini-site

La firme Google s’intéresse de plus en plus à une présentation didactique d’outils Web. Via un nouveau module en ligne sous la forme d’un mini-site, elle élude une question chère aux néophytes des technologies : Qu’est-ce qu’un navigateur ?

En se rendant sur la page de ce module, le navigateur que vous utilisez est immédiatement mentionné en page d’accueil. Une vidéo animée de plus d’une minute vous explique ce qu’est un navigateur et son importance.

En fin de séquence, sont nommés les principaux navigateurs du marché : Firefox, Safari, Google Chrome, Internet Explorer et Opera… avec une invitation à les tester.

Google complète sa vidéo par des informations avancées sur les navigateurs avec des graphiques et diagrammes (chronologie des différentes versions de navigateurs…) et des outils de diagnostic pour navigateur (V8 Benchmark Suite, Acid3 Web Standards Test…) et une rubrique Astuces (sélectionnez votre page d’accueil ; choisir votre moteur de recherche ; sélectionnez votre navigateur par défaut).

Vidéos Google Chrome

Pour les EPN (Espaces Publics Numériques) s’intéressant au navigateur Google Chrome, YouTube propose quelques vidéos officielles en français de présentation du logiciel de navigation.

11 tutoriels logiciels libres et gratuiciels sur le portail de l’Enseignement Catholique d’Ille-et-Vilaine

bandeau de la page d'accueil du portail

Le portail de l’Enseignement Catholique d’Ille-et-Vilaine propose des liens, des ressources et animations pédagogiques via ses différentes rubriques enfants en 1er et second degré).

La thématique « Pédagogie et TICE » s’intéresse notamment au B2i et présente des tutoriels de très bonne facture (en .pdf) sur des logiciels et utilisations d’Internet tout à fait adaptés non seulement à des projets en établissements scolaires mais également en EPN (Espaces Publics Numériques) – avec une préférence marquée pour les logiciels libres et gratuiciels :

Apprendre à utiliser Audacity (20 pages) : Compression audio ; Enregistrer ; Insérer un son ; Mixer ; Exporter,

Apprendre à utiliser iTunes pour des podcasts (6 pages) : Choix et abonnement à des podcasts,

Capturer une vidéo sur Internet (18 pages),

OpenOffice Impress (8 pages) : Créer des présentations efficaces,

Support de cours Hot Potatoes (48 pages) : Créer de questionnaires interactifs,

Support de Cours OpenOffice Calc (20 pages) : Différents exercices,

Support de cours OpenOffice Impress (25 pages) : Démarrer Impress ; Créer un diaporama ; Ajouter des éléments et transitions, effets à ses diaporamas ; Conversion pour publication Web ; Exemples d’applications pédagogiques,

Support de cours OpenOffice Writer (18 pages) : Création et mise en page de documents simples ; Ajout et gestion des tableaux ; Les styles,

Support de cours Périphériques d’images sous Windows XP (7 pages) : Assistant appareil photo ; Assistant scanner ; Visualisation d’images ; Impression d’images,

Télécharger des ressources (13 pages) : Découvrir les différents types d’objets que l’on peut trouver sur Internet et trouver des solutions pour les télécharger à des fins pédagogiques,

Tutoriel PhotoFiltre (8 pages) : Redimensionner et compresser une image.

Trop Facile les TIC, contenu du DVD de sensibilisation désormais en ligne en version interactive

personnage Fastoche

Trop Facile les TIC est un DVD datant de 2008 combinant vidéos lisibles sur un lecteur DVD de salon et séquences interactives, édité conjointement par l’AWT (Agence Wallonne des Télécommunications) et le Commissariat EasiWal invitant les citoyens dits « éloignés » de l’internet à prendre conscience de l’utilité du Web au quotidien notamment pour des démarches administratives en ligne, sur l’utilisation de la vidéo numérique, l’internet mobile et la VOiP, les accessoires sans fil en incluant en outre des notions de sécurité sur Internet.

Les différents modules sont présentés par une jeune femme Caroline et Fastoche, personnage mascotte, via un parcours dans différentes pièces d’une habitation avec une liste de 9 sujets à découvrir dans un menu (pour cela ouvrir le réfrigérateur) :

  • Rechercher et Apprendre ;
  • Ecouter, Regarder et Créer ;
  • Communiquer ;
  • Echanger et Partager ;
  • Acheter, Vendre, Gérer ;
  • Faciliter sa vie avec l’E-Gouvernement ;
  • Accéder ;
  • Se connecter ;
  • Se protéger.

scène du DVD avec Fastoche dans une pièce de l'habitation

Jusqu’à aujourd’hui non disponible en dehors du territoire outre-Quiévrain, l’AWT vient de mettre à disposition en ligne sur son portail l’ensemble contenu interactif et les simulations ludoéducatives (exercices et jeux dont l’apprentissage de la manipulation de la souris) du DVD de sensibilisation aux Technologies de l’Information et de la Communication ainsi que les vidéos de Trop Facile les TIC (liens en haut à gauche de cette page).

Un dispositif intéressant à faire découvrir à des publics néophytes de l’internet des outils technologiques (à l’exception des modules d’administration en ligne non adaptés au territoire français). Les jeux sont adaptés à des situations pédagogiques d’ateliers en EPN (Espaces Publics Numériques).

 

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