Pour preuve, la mise en place des ENT (Espace de Travail Numérique) un peu partout en France et ce, dans tous les niveaux de classe (de la maternelle au lycée, puis ensuite au niveau universitaire) avec des déclinaisons en région. Accessible à tous et ce, facilement, Argos 2.0 en est le parfait exemple. Découvrons ensemble cet outil numérique, mis à disposition (entre autres) des collèges et des lycées privés de Bordeaux.
Qu’est ce que Argos 2.0 ?
Elèves, corps enseignant et parents : voici une relation tripartite qui peut trouver en Argos 2.0 un outil formidable. Spécifique à l’académie de Bordeaux et à destination des établissements privés, Argos 2.0 s’adresse tout particulièrement aux niveaux collège et lycée.
Par le biais d’une simple connexion, ce qui sous-tend de posséder des identifiants dédiés, chaque partie peut avoir accès à certains outils, informations et ressources, dont elle a besoin. Aussi informative que ludique, la plateforme Argos 2.0 se veut un trait d’union numérique entre les différents acteurs pour une meilleure communication et connaissance sur le parcours et l’évolution scolaire d’un élève.
Création d’un compte sur l’ENT Argos 2.0
L’espace numérique de travail Argos 2.0 recense tous les collèges et lycées privés de l’académie de Bordeaux. Dès lors qu’un parent inscrit son ou ses enfants dans l’un deux, il sait qu’il va pouvoir bénéficier des atouts de cette plateforme et ce très facilement, puisqu’il s’agit de renseigner un identifiant et un mot de passe qui ont normalement été remis à l’élève dès les premiers jours de la rentrée ou qu’il faudra demander au secrétariat de chaque établissement.
Tous les identifiants et les mots de passe sont uniques et dédiés à un parent, un élève ou un enseignant et permettent d’accéder au compte webmail Bordeaux. Il est ainsi possible d’accéder à une foule de fonctionnalités intéressantes qui permettent d’optimiser le travail scolaire et la vie au collège et au lycée de manière générale.
ENT Argos 2.0 : quelles sont les fonctionnalités ?
Quel parent n’a pas entendu, un soir, un de ses enfants se lamenter de ne pas pouvoir faire ses devoirs car il avait oublié son agenda dans son pupitre ou son casier ? En l’absence d’un ami que l’on peut appeler pour en savoir plus, il faut alors se résoudre à retourner en classe le lendemain en n’ayant pas appris sa leçon ou fait ses exercices. Si cette situation peut encore arriver, elle trouve cependant une solution avec Argos 2.0 qui permet d’accéder à l’agenda des élèves. Ces derniers sont remplis par les professeurs chaque jour et donc toujours actualisés. On peut donc effectuer son travail à la maison en toute quiétude.
L’accès au planning
Si cela est plus rare en classes de primaire, dès le collège, un élève doit s’habituer à changer de salle en fonction des matières. Quand une salle change, suite à une réorganisation du planning, il est facile d’arriver en retard à un cours ou encore d’en louper un si ce sont les horaires qui ont changé. Là encore, cette situation n’est plus un problème puisque chaque élève est prévenu via Argos 2.0 de tout changement, afin de s’y préparer.
Faire ses devoirs
Quel enfant ne préférerait pas jouer, à la place ? Un enseignement ludique pourrait être la réponse et c’est celle qu’apporte Argos avec des forums virtuels ou encore le fait de pouvoir faire des exercices à distance comme les adultes font leurs tâches professionnelles en télétravail.
Consulter les notes, savoir quand a lieu une évaluation
Il n’est pas toujours facile pour les parents de savoir ce qui se passe dans la vie de leur enfant, au niveau scolaire. Même sans vouloir faire de la dissimulation, certains enfants compartimentent et ne révèlent qu’avec parcimonie ce qu’ils ont fait dans la journée. Cette volonté d’autonomie a ceci de problématique qu’il peut être compliqué de suivre la scolarité de son enfant de manière globale. C’est aujourd’hui possible pour les parents d’enfants scolarisés en établissements privés de Bordeaux, avec Argos.
Pronote ou GEPI
Faire un point sur le travail, échanger sur un comportement qui pose problème, des absences, via l’outil Pronote ou GEPI : avec un système de messagerie intégré, Argos permet aux parents et aux enseignants de communiquer plus facilement.
Actualités
Actualités de l’établissement, conseil de classe auquel il s’agit d’assister ou encore documents importants à rapporter signés : le personnel travaillant au sein de l’académie de Bordeaux trouve avec Argos une plateforme de choix pour communiquer en temps et en heure. Pour les parents, c’est un formidable moyen de pouvoir s’organiser à temps, en fonction de leur travail, parfois.
Se connecter sur l’Argos de Bordeaux
Que ce soit par le biais d’un ordinateur ou d’une tablette avec une connexion internet, se rendre sur Argos se fait facilement. Grâce à son compte Webmail, chaque utilisateur peut se rendre sur la page d’accueil du site où il est invité à renseigner son identifiant mais aussi son mot de passe. Il faut en amont choisir son profil d’utilisateur : comme dit plus haut, il s’agit d’une relation presque exclusivement tripartite. Personnel de l’académie de Bordeaux ; dont les enseignants, mais aussi parents et élèves ont donc chacun les leurs. En fonction du niveau scolaire (collège ou lycée), chaque personne doit se connecter sur son établissement scolaire.
Accéder aux différents services de l’ENT Argos 2.0 se fait bien entendu à tout moment, même quand l’établissement est fermé (soir, week-ends, jours fériés, vacances scolaires). Même en cas de problème de connexion, il est possible de demander de l’aide en appelant le secrétariat de chaque établissement scolaire, même s’il est préférable en amont, de se rapprocher du service informatique de l’infrastructure quand cela est possible.
Que faire en cas d’oubli de ses codes (identifiant et mot de passe) ? : Argos possède une fonction de récupération. Dans ce cas, les codes perdus ou oubliés, sont envoyés au choix par sms sur un numéro renseigné auprès de l’établissement scolaire ou une adresse mail.
Pourquoi utiliser l’espace numérique de travail Argos 2.0 ?
Les avantages sont pluriels et ce, quel que soit le profil d’utilisateur.
- Impossible de passer outre les nouvelles technologies : et si celles-ci étaient utilisées pour pouvoir mieux communiquer et suivre la scolarité de ses enfants ? Bienvenue sur les ENT et plus spécifiquement Argos 2.0 pour celles et ceux qui sont parents d’enfants scolarisés dans un collège ou un lycée privé de Bordeaux, pour les élèves eux-mêmes et le personnel de l’académie de Bordeaux dans son sens le plus large.
- Bulletin ou emploi du temps : il suffit de renseigner son identifiant et son mot de passe, pour pouvoir y avoir accès, directement sur la page d’accueil du site, sans navigation compliquée.
Si le système scolaire favorise autant que possible le mieux vivre ensemble, il est parfois difficile de proposer un cursus personnalisé, d’autant que l’on vise l’autonomie et ce, dès le collège. Pourtant, avec l’accès à des outils d’apprentissage, des ressources numériques, chaque élève peut apprendre plus facilement et à son rythme, quand il le souhaite en dehors des heures traditionnelles. - L’épanouissement et le fait de s’exprimer sont parfois mis à mal par l’effet de groupe. Un élève en difficulté peut contacter un de ses professeurs, sans devoir le faire devant ses camarades. Il est ainsi possible de travailler sur un retard d’apprentissage, de ne pas se sentir exclus ou différent.
- Gérer les absences des élèves pouvant devenir très problématique, pouvoir compter sur des outils numériques à l’instar de Pronote ; qui fait partie des fonctionnalités d’Argos ; est un vrai point fort pour le personnel enseignant, mais aussi le personnel administratif de l’Académie de Bordeaux. Les parents sont en outre mieux renseignés sur le comportement scolaire de leur enfant, ses atouts mais aussi ses faiblesses, afin d’y apporter solution au besoin.
- Avec les cours à distance (qui ne remplacent bien entendu pas ceux en présentiel), mais aussi le matériel pédagogique mis à la disposition des élèves et des parents, il est plus facile d’apprendre dans de bonnes conditions. On constate que depuis la mise en place des ENT qui s’est accélérée avec les confinements du Covid-19, l’organisation générale a gagné en optimisation.
- Même en cas de problème de connexion ou de perte de ses codes d’accès, il existe plusieurs manières de solutionner cette situation pour pouvoir profiter de toutes les fonctionnalités du portail.
- Réussir à l’école, en permettant à la relation tripartite d’interagir, c’est le but d’Argos 2.0 mais aussi des autres Espaces Numériques de Travail. Force est de constater, au fil des mois d’utilisation, que cela fonctionne.
